四年级的侄子英语成果一向上不去。嫂子疑问：“网上介绍的英语学习办法不少，咱们也让他试了，怎么他的英语如同仍是没啥前进？”

　　这几天，红杉树智能英语细心研讨了一下，总算找到他英语学不好的缘由了：那就是坏习气太多！

　　学习英语用对办法当然重要。可是坏习气，就像是在学习英语的路上，囚住孩子双腿的绳子，孩子就算再用力也无法跑动，究竟远远落后。

　　今日，咱们就来揪出，最常拖孩子英语学习后腿的5大坏习气！

　　1、用汉字标示英语发音

　　翻开侄子的英语讲义，我看到上面标满了汉字，令人哭笑不得：

　　friend用汉字写着“父练的”、school写着?脊省薄en是“骗”。

　　

　　点击添加图像描绘（最多60个字）

　　用汉语标示发音，无非是因为孩子老记不住单词读音。用汉语标示的话可以记住更快，能读出单词的大致读音。

　　但假定一向用汉语谐音的方法来记英语，会构成孩子对谐音的依靠。

　　因为一旦这种拼读习气，在孩子脑筋中变得根深柢固，就会阻止孩子学习正确的拼读办法。假定脱离汉字谐音，他就不晓得单词怎么念了。

　　假定家里孩子用汉字谐音标示英语，必定要让他改正来，学习正确的英语拼读办法。

　　2、不敢开口说英语

　　许多孩子都有一个通病，惧怕自个说的英语发音不精确，不好心思当着别人的面说，学的都是“哑巴英语”。

　　但英语，归根究竟是一种言语。学英语就是为了说，为了与别人交流。假定不开口说英语，这样是很难培育出正确的语感和英语思维才能的。

　　因而，咱们要鼓舞孩子往常多开口读，多与其别人用英语进行交流。

　　点击添加图像描绘（最多60个字）

　　3、没有及时进行温习

　　英语学科的特征就是需要许多的回想，单词、短语和语句，甚至文章的内容都是经过回想结束的。

　　可是有回想，就会有忘掉。清楚前两天还学过这个单词，怎么考试碰到就忘了？这就是咱们常说的“把常识都还给教师了！”而温习是避免与战胜忘掉、增强回想的有用办法。

　　只需及时温习，经过重复回想，不断再现，才干让孩子紧记新学的英语常识。

　　4、运用学习办法和材料过多

　　

　　点击添加图像描绘（最多60个字）

　　有些孩子学习英语的快乐喜爱很高涨，想要学好英语的期望也非常激烈。所以他们非常乐于寻找各种学习办法、学习材料。

　　比如今天看到A办法好，学起来，学到两三天又发现了B办法转而又去学B。或许今日听到人举荐A书，明日听到人举荐B书，第三天把ABCD全买了下来，抉择一口气都读完。成果到最终发现，办法尽管学得多，却都是浅尝辄止，材料尽管预备得全，却因为饼太大没有了啃下去的力气。

　　

　　点击添加图像描绘（最多60个字）

　　其实学习材料也罢，学习办法也罢，都各有各的利害。只需选择最合适自个的那一种，才干有所收成。

　　5、短少快乐喜爱，为唐塞考试而学

　　咱们的孩子当前学习英语的方法，仍是停留在以背诵为主的传统办法上，背单词、背语句，只会死记硬背。

　　一朝一夕，这种单调的学习办法，简略让孩子对学习英语失掉快乐喜爱，甚至架空学习英语。假定不是为了唐塞学校考试，孩子不会主动学习英语。而一旦没有考试压力，单词、语法忘得飞快。

　　这也是孩子英语水平一向上不去的缘由之一。

　　对此，咱们平常可以恰当地引导孩子看英语绘本、动画片、玩英语小游戏等，经过这种活络多变的学习方法，让孩子感遭到学习英语的快乐喜爱。

　　

　　点击添加图像描绘（最多60个字）

　　没有依照正确的途径学习英语，学得辛苦不说，构成了上述难以改动的习气，孩子会很难前进英语水平。所以，咱们需要调查孩子在学习英语的进程中，有没有坏习气。假定有，必定要协助孩子及时纠正。