为孩子的英语学习写入高兴因子,vipkid助力孩子离别“学习气氛组”


  迩来,“星巴克气氛组”火了。

  一则关于星巴克的戏弄,让“星巴克气氛组”的论题强势登上微博热搜,短时刻内论题阅览破亿,谈论数上万。而星巴克却没有急着驳斥谣言,而是顺水推舟接过了这个梗,随即发布微博,标明将招聘一批“星巴克气氛组”。

  

  一起,跟着2021国家研讨生考试摆开前奏,“考研气氛组”也顺势呈现了。

  玩笑归玩笑,回归正题,在日子中,家长们可以的确会遇到这样的利诱:我家孩子看起来学习的现已非常细心尽力了,为啥成果老是上不去呢?

  在其时“填鸭式教育”的大布景下,孩子逐步损失了学习的快乐喜爱和主动学习的才能;这些看起来“学习现已非常细心尽力”的孩子们,实践上他们只是营建了学习的气氛而已,究竟只能沦为“学习气氛组”。

  

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  专心在线少儿英语1对1外教9年之久的vipkid,在如何唤醒孩子学习的内在驱动力上,首先做出了探究。

  

  关于孩子来说,爱玩是他们的天资。因而vipkid创造性地推出游戏化的教育方法,打造“25+N循环沉溺式课堂”,经过设置风趣好玩的教育小游戏,激起孩子的学习驱动力;让孩子边玩边学,弱化课堂严厉气氛,让孩子收成英语学习的快乐喜爱。

  一起,vipkid历时2年精心研发,在作业内首先推出了契合CEFR标准的“世界认证少儿英语课程”,学生在结束vipkidCEFR课程并经过审阅后,将获得由英国声威认证机构公布的CEFR等级证书。为孩子的英语学习设定清楚的方针,让孩子在结束方针的进程中收成自傲和高兴,坚持学习内驱力的接连性。

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