这几天,高考现已接连出分了,回想本年的高考,除了高考作文标题致使本年的高考英语试卷,也引发热议。
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在北京高考英语作文的使用文写作中,“李华”再次呈现。
这次,他因践约英国老友Jim,要给Jim写一封抱愧信。
随即,#李华践约#的论题,登上了微博热搜。
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“李华”陪同了,一届又一届的高考生。
据计算,自1995年头度现身,除了1997、1998、2020年,其他年份李华从未缺席高考。
他至今现已陪同了整整24届考生,呈现多达103次!
有网友戏弄:“真是铁打的‘李华’,流水的高考啊。”
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那么本年,关于考生来说,这封抱愧信难不难写?
考试结束后,多名考生向媒体标明:
“本年的作文比照常规,不难。”
对此,网友们也炸开了锅。↓↓↓
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随后,教育部考试中心的专家,对高考英语全国卷作出了分析。
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跟着各地高考英语变革,北京首先从2021年起,添加口语考试,口语加听力考试算计50分。
联系高考英语变革趋势,以及专家泄露的信息,来回想2021年高考英语试卷,不难发现:
英语考试,对学生言语实践使用才能的查询,已成大势所趋。
在这种趋势之下,孩子的英语使用才能,要提前规划,尽早初步。
特别是,家长要从小偏重培育孩子,这3方面的英语才能↓↓↓
在日子中,“用”英语的才能
本年的高考英语试卷,论题更贴合孩子的实践日子:
比方有做家务有利的论题,查询考生在特定的语境中,对词、句、篇的方法、意义和逻辑的判别。
比方书面表达,设置了靠近学生真实日子的英语交际使命情境。
可见,孩子将来的英语考试,愈加回归言语的有用性。
英语作为一门言语,是交流的东西,咱们要让孩子在往常日子中,运用英语交流。
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曾在一档韩国综艺节目中,有一个4岁的小女生,会说4国言语,人称“言语天才”。
她和父亲对话用韩语;和母亲对话用德语;和外婆对话用西班牙语...
因父亲母亲用英语交流,所以她又学了英语。
她的母亲泄露,孩子能学这么多言语的绝技就是:
“在往常日子中学习。”
美国教育学家杜威说:“日子即教育。”
咱们要把英语启蒙,融入到孩子的日子情境中:
一方面可以给孩子供给生动的材料,也便利孩子活络运用英语;
另一方面,孩子学到并运用,会更有作用感,也会非常好激起孩子的学习快乐喜爱。
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那么,咱们要怎么做呢?
首要,孩子要有输出(使用),就要保证有满足的输入(可了解性地听)。
咱们可以带孩子经过绘本、动画堆集日子景象英语。
比方在英文绘本《I set the table》中,叙说的是男孩摆餐桌的故事。
“I put the cloth here!”
"I put the plate here!"
"I put the nipkin here…"
绘本经过摆餐桌的进程,运用固定的句式,只替换首要词汇。
孩子经过这本绘本,可以晓得摆餐桌的次序,添加日子认知;
一起,孩子还会懂得运用“I put …here”的句型,掌控“cloth”、"plate"、“nipkin”等词汇。
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咱们与孩子重复、重复再重复地读完绘本之后,要找出原版音频给孩子听(重复)。
一起,咱们也不要忘掉,在日子中和孩子使用。
在孩子启蒙期间,咱们经过各种学习材料,和孩子堆集各种场景英语,并不断拓宽。
此外,咱们还要和孩子在场景中进行互动,这样孩子才干记住更理解,更了解其用法,然后做到真实地掌控。
孩子深度阅览的才能
2021年高考英语试卷,紧扣“人与天然、人与社会、人与自我”三大主题。
阅览了解的论题包括:
“当前澳大利亚家用电话的运用现状”、“一位艺术家如何将塑料废品做成引人沉思的雕塑”;
“我们在咖啡馆里比在翻开性的单位里能非常好会集精力作业的发现并分析其缘由” …
从出题来讲,体裁多样,但仍以细节了解为主,推理判别和主旨归纳题所占比例有所添加。
可见,咱们要从小培育孩子深度阅览的才能,在深度阅览中,前进孩子的了解才能。
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在往常学习中,有许多家长陪孩子读英文绘本,但仅有短少锲而不舍地精读。
咱们无法陪孩子精读,孩子就无法获得,更广度和深度的持续阅览。
一本绘本包含万象,可是不经过说明,所要抵达的作用是微乎其微的。
比方咱们和孩子讲《Walking through the jungle》这本绘本时,里边触及到jungle animals(森林动物)的科普常识。
许多家长或许只会讲书本上的常识,但假定咱们可以横向拓宽:
引导孩子,对forest animals/ sea animals/ farm animals等多种动物进行品种的区别。
经过不一样的办法,孩子是不是就会更全部地对森林动物,有一个开始的概略和晓得呢?
经过精读,孩子会获得更大的自傲和快乐喜爱,去阅览更多的绘本和英文书本,继而迎来有用的良性循环。
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孩子的英语归纳运用才能
新高考Ⅰ、Ⅱ卷的短文续写题选择的是,两个孩子在母亲节当天为母亲制造早餐的语篇。
而英语写作,是孩子英语归纳才能的体现。
一个孩子要想写好英语作文,需要有满足的词汇量、敏锐的调查力、丰厚的愿望力、较强的语法才能、较好的构思立意的才能…