榆林第二十六小学
“早年都是一个讲台、一个黑板、一间教室。如今相同是一间教室,却有两位教师,线上的外教和线下的英语教师。两位教师使用直播技能完成高清互动教育,线上外教授课,线下教师辅佐,为孩子打造全英文润泽的高效英语课堂。
跟着“互联网+”年代的降临,网络潜移默化地改动着学生的学习方法与教师的教育方法。
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为了使全区中小学生享受优质教育本钱,让孩子与外教进行互动交流,从全体上股动区域英语教育水平的前进、学科打开的平衡,一起股动教师部队全体教育本质才能的前进,推进了全区教育高位均衡打开,真实打造公正、有质量的教育,榆阳区多所中小学校活泼引入?哂⒂锿饨趟翁谩薄?/p>
双线双师课堂正式建议
本周,榆阳区27所学校顺畅开课, 早在开课前,学校的领导和教师们就现已参加了课程培训,学习了设备设备、课堂流程和留心思项等,为课堂的顺畅打开做好了预备。
榆林市一平分校榆林第十二中学
各学校的教师和学生接连进行了与外教的初度“联接”。
榆林二十一小榆林第二十三小学
课堂中,线上外教与学校的英语教师联袂教育,由学校的英语教师带领学生在课堂前5分钟和后5分钟(小学)/10分钟(初中)进行预习、总结,坚持纪律,课堂中心时段则由外教进行纯粹的全英文教育。双剑合璧,打破常规课堂的愁闷,给孩子带来一堂堂生动、精彩的英语课。
榆林第二十小学榆林第十四小学
外教纯粹地道的英语发音,让学生们似乎置身于真实的英语文明空气中。外教诙谐的言语,亲热的交流,及时的赞誉和鼓舞,也进一步增强了学生们学习英语的自决心。不只如此,学生们在学习的进程中更是感遭到了异国异常的文明,晓得了中外文明的异同,前进了学生们的跨文明思维知道。
榆林明德小学
专项教研培训
课后,区域教研部唐文瑾教师对榆林第十8小学、榆林第四中学、榆林第十四小学等学校进行了专项教研培训,晓得教育现状,总结其时课程期间下的疑问,并为教师供给了真实有用的处置方案。
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