跟着年纪的增加，汉语变成了咱们日子的一有些，构成了强势影响，对其它言语，比方英语，发生天性的架空，或是对汉语过度依靠，以汉语为拐杖，来学英语。

　　母语的这种强势存在，

　　必定烦扰英语的天然输入，

　　影响到英语思维的构成。

　　

　　哪些行为

　　可以断定为母语强势

　　1、孩子现已掌控非常多母语词汇

　　2、往常根柢用母语交流，而且交流无碍

　　母语强势对英语启蒙有啥影响？

　　与英语不一样，咱们说中文是因为日子的需要，咱们有表达的愿望，跟着年纪的增加，汉语变成了咱们日子的一有些，构成了强势影响。

　　1、对其它言语，比方英语，发生天性的架空，或是对汉语过度依靠，以汉语为拐杖，来学英语。

　　2、母语的这种强势存在，必定烦扰英语的天然输入，影响到英语思维的构成。

　　3、孩子回绝听英文儿歌，回绝看英文动画片，回绝读英文绘本，开口说英语更是难上加难，总之说到英文，孩子的反应就是一个大大的“不”！

　　

　　母语强势的最结束局

　　第一种成果：阅历一个非常绵长和苦楚的进程，让孩子从头接收了英文；

　　第二种成果：逼疯老母亲，英语启蒙以失利而告终。

　　第二种成果必定是咱们都不愿看到的，所以要怎么做呢？

　　01

　　防患于未然

　　对孩子来说，母语和外语只是并排联络，特别是在母语的强势方位没有构成之前，孩子会比照简略承受另一门言语，因为所谓的「母语和外语」，只是咱们成人赋予的区别。（在孩子眼里可以就是苹果跟橘子的联络）

　　所以怎么避免母语强势成晓得题要害。

　　给孩子许多的输入，创造一个杰出的英语环境，一些可以实操的主张，父母可以类推迟伸：

　　1、在孩子洗澡、吃饭、穿衣裳……的时分放英文歌曲，一句话能多听就多听；

　　2、家里的一些什物上给孩子写出英文来，不要惧怕家里被贴的凌乱无章；

　　3、孩子们关于动画片的引诱是抵挡不住的，那就鼓舞他去看，当然要是英文的，动画片也罢，儿童影片也罢，看完可以一同讲一同仿照。

　　

　　这样做至少可以让接收母语和接收外语的量级不会相差太多。弥补一点，在母语还没有根深柢固之前，在天然语境中习得第二言语，母语的负搬场表象很少，轻松get英语思维和地道英语的概率要高得多。

　　母语负搬场是指：

　　在学习一家世二言语前期，遇到和母语类似的当地会学的比照快，叫做正搬场，而到学习第二言语的高档期间，和母语间隔较大的当地会学的比照慢，叫做负搬场。

　　02

　　亡羊补牢

　　母语现已强势了，那怎么办？

　　快乐喜爱就变成解题的要害。最简略直接操作性强的，就是从快乐喜爱下手。

　　在孩子啥都回绝的情况下，你只需要晓得他喜爱啥，对啥最感快乐喜爱，比方男孩子喜爱奥特曼喜爱车，女孩子喜爱公主喜爱裙子等等。

　　1、在亲子阅览的进程中“见缝插针”的讲英语

　　此时孩子现已不愿意阅览英文绘本了，那咱们就先讲中文绘本，书中假定讲到“树”这个词，那咱们就可以这样讲，“宝宝你看这个树tree好高好大啊！”“方才这只小猫little cat是不是跳到了这个树上？”

　　在重复中协助孩子景象对应，将“中文——画面——英语”中的中文逐渐削减，逐步构成“画面——英语”，这样孩子的英语思维就会逐渐构成。

　　2、不是你陪着孩子看动画片，让孩子陪着你看动画片

　　信赖没有一个小兄弟可以“戒”掉动画片，可是一放英文动画片，就体现出显着的架空，怎么办？不如人物彩换一下，跟宝宝协商“你陪母亲看一集动画片好不好？”这时分，你就可以开心的翻开原版动画了，只需孩子初步看，那就是一个极好的预兆了。

　　3、比孩子先开口说英语

　　操练口语最佳的办法，就是TPR教育法，名词看图像，动词做动作。

　　比方小猪佩奇里边有许多可以学习的英语启蒙学习办法，比方捉迷藏，扔球游戏都可以在家里跟宝宝玩起来，玩的全程都可以只跟宝宝说英语。

　　

　　总之一句话，人生如戏，全赖演技。父母永久是孩子最佳的教师，只需咱们以身作则的去演示去引导，孩子才有可以进行仿照。咱们家长所能做到的，就是找对办法，坚持下去。