2021年高考闭幕已近一个月，英语“读后续写”的题型便引发师生热议。类似“题太难、读不理解、无话可说”的谈论举目皆是。

　　

　　2021届

　　考生

　　完了完了，“读后续写”必定要给我拉分！真实是太难了……

　　新高考英语试卷

　　读后续写题难哭考生

　　2021年全国高考后，许多人就反映“英语太难”，特别是本年英语全国新高考Ⅰ卷初度选用新题型，把“改错题”调整为“读后续写”。写作题由1道添加2道，共40分，单“读后续写”一题就占了25分。

　　

　　实践上，这不是“读后续写”题初度在高考卷中露脸。

　　2016年至2021年，浙江省有9次查询到“读后续写”（浙江作为试点，一年高考两次）；2020年，山东、海南高考英语添加此题型；2021年1月新高考仿照，广东、福建、重庆、江苏、河北、湖南、湖北、辽宁8省联考英语也运用了新题型。

　　可是，从实践得分来看，学生们广泛短少应对此项查询的才能。考试时长不变，但考生的阅览量、写作量添加了，对才能需求大高低前进，我们纷繁标明“读不理解、做不完、难到哭”。

　　“读后续写”究竟在查询啥？咱们如何做才干应对好这种题型？

　　你想要的

　　这本书里全都有！

　　

　　书名：《高考英语新题型读后续写15天高分打破》

　　主编：陈伟帆

　　出书：南边日报出书社

　　ISBN：978-7-5491-2257-8

　　定价：38.00元

　　扣头价：30.00元（包邮）

　　出书日期：2021年7月

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　　本书特征

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　　? 精选的30篇说明和操练标题包括了不一样的个性类型，或严峻影响或温情暖心，考生可因而触摸不怜惜节类型的故事，前进临场应变才能。

　　? 根据读后续写的题型特征，首要从故事解读和言语前进方面做有用的关于性辅导，让考生在操作性较强的解题流程中找到写作前进的台阶。

　　? 根据2021年全国高考真题全新改版，更习气2022年高考考生。

　　01

　　读后续写的题型解读

　　读后续写题型会供给一段350词以内的阅览材料，需求考生根据该材料内容、所给期间最初语进行续写，将其打开成一篇与给定材料有逻辑联接、情节和规划无缺的短文。需求如下：

　　1. 续写词数应为150支配；

　　2. 续写有些分为两段，每段的最初语已为你写好。

　　读后续写与其他写作题型的不一样之处在于，考生有必要根据阅览材料和两个期间的最初语进行续写。因而，考生虽能安适创造，但续写的内容有必要与前文高度联接。高分作文特别偏重对所给材料的精确了解，续写有些要过渡天然、情节合理、表达形象生动。

　　02

　　读后续写的评分标准

　　本题25分，按５个层次给分。评分时先根据所续写短文的内容和言语初步断定其所属的层次，然后以该层次的需求来衡量、调整或进一步断定，最终给分。词数少于 130的，从总分减去2分。

　　根据读后续写的评分标准，首要从4个方面临续写有些进行评价：

　　1. 所续写短文与期间最初语的联接程度；

　　2. 内容的合理性与丰厚性；

　　3. 使用语法规划和词汇的丰厚性和精确性；

　　4. 上下文的联接性。

　　拼写与标点符号是言语精确性的一个重要方面，评分时视其对交际的影响程度予以思考。如书写较差致使影响交际，则会将分数降低一个层次。

　　下表列出了各层次的给分规模和需求。

　　

　　03

　　考生答题时易犯的具体疑问

　　（一）版面呈现方面

　　字数不合格致使内容过于简略；续写的两段文字比例失调；随意分段。

　　（二）情节设置方面

　　1. 内容不合逻辑，短少合理愿望，上下文不联接；原文材料和后续两段之间有敌对；期间最初语后续语句间有敌对；

　　2. 脑洞大开，愿望不合常理，情节曲折古怪或刺进过多与主线无关的人物作业；

　　3. 故事结束没有体现显着向上的活泼价值观；不会审题和掌控粗心，致使续写无法结束；

　　4. 严峻违背主题，续写有些立意不高，情节过于过火或低沉。

　　（三）言语表达方面

　　1. 人称、时态纷歧致，续写有些和原文材料的首要信息表述不联接；

　　2. 语法规划和词汇较为单一匮乏；

　　3. 移用过多原文材料或甚至直接抄袭原文期间。

　　04

　　备考练习主张

　　（一）华章了解和情节铺排

　　（1）故事梗概和条理

　　经过对所给350词阅览材料的内容归纳，协助考生快速抓取文章粗心，并可对照检测自个对文章的了解。

　　（2）隐含情节的解读

　　经过对重要细节的捕捉让考生具有从资猜中寻找条理并收拾出后续情节打开的思路，有利于养成回归文本的解题习气。

　　（3）段首句联接指引

　　这是考生动笔行文前的首要思考落脚点，联接紧密是续写的联接性和合理性的必要条件。

　　（二）言语才能的安靖和前进

　　（1）版面篇幅控制

　　当前该题型所需求的续写总词数为150词。假定词数过少，则不能充分体现情节的打开和人物的详尽描写，也很难展示凌乱语句和语法的运用，因而恰当添加词数是比照正确的考场做法。本书的高分范文字数均在200词以上，比照能满足言语才能展示的需要。

　　（2）言语难度控制

　　记叙文的写作可以个性各异，但流通是根柢需求，可读性应放在第一位。生搬硬套所谓的长句和高档表达只能给人以吠影吠声、别扭不天然的感触。本书供给18分范文和高分范文两种样本，是建议考生在写出简练通畅的文章的条件下才进一步前进对高档句型和短语的运用。其间高分范文是从情节方案、过度联接、言语活络运用等维度都抵达必定高度的优良典范。

　　（3）言语材料堆集

　　一篇好的记叙文的言语大约活络丰厚，这对词汇的贮藏和活用提出比照高的需求。本书对高分范文几乎做到每句实施，并进行中英文的对照学习，必定让考生能在语篇使用的布景中回想和安靖。

　　（4）分类记叙文描绘练习

　　记叙文离不开人物的行为、心思、心境、环境等要素的详尽描绘，本书对各种常见的记叙文要素进行分类收拾，并经过操练加深了解和前进其表达的丰厚性。

　　05

　　真题演练

　　

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