步入幼儿园大约是孩子们初度阅历与家人远离，那么教授孩子一些日子技能可以让孩子提前习气新的环境和学校日子，一起也丰厚了孩子触摸英语的机缘，使他们可以以一种天然且有意义的方法学习新言语。下面修改就分作两篇文章和我们共享孩子们可以在幼儿英语课堂上学会的20个日子技能。

　　孩子学会自个穿外套对错常重要的，这是培育孩子自理才能的初步。向孩子展示如何穿上外套，可以把外套放在地板上，教孩子把胳膊插进袖孔，然后把外套举过头顶穿进入。孩子自个操练时可以用言语提示，并活泼鼓舞。家长可以用孩子常穿的衣裳来让孩子进行操练，训练宝宝的手眼调和才能，是他们开发小脑的要害时期。

　　

　　不管是在学校仍是在家，可以给宝物们一个固定的挂衣当地，可以在衣架上标出孩子的名字或让孩子们贴上自个喜爱的英文单词图像来区分自个的衣架，让孩子养成习气把自个的衣物挂在固定的当地。

　　孩子们的手套和帽子等物品是不是很简略找不到弄丢呢，教孩子照看好自个的衣物，在挂衣裳的时分把手套和帽子放进口袋里，或许共同放进布袋中，这样孩子就能轻松记住在哪里找啦。

　　每当学习后，特别是手工课后给孩子们留出时刻来拾掇物料。让孩子理解每一种材料大约放在哪里。教我们一首Clean up song来提示孩子们该清洗打扫了。

　　Let’s clean up, clean up, (mime putting things in a box)

　　And put our things away.

　　Let’s clean up, clean up,

　　It’s time to stop today! (put up your hand palm facing the children)

　　Let’s clean up, clean up, (mime putting things in a box)

　　And put our things away.

　　Let’s clean up, clean up,

　　It’s time to stop today! (put up your hand palm facing the children)

　　教师可以指定小辅佐来协助分发或收取课堂材料。每周或每天替换小辅佐让每自个都有机缘参加。这会让孩子感到被注重并协助他们知道到自个奉献的重要性。例如教师可以把孩子的名字或相片放进盒子里，每天抽取一个helper，并给helper组织一些特定的使命，树立孩子们的决心和交际技能，并初步灌注责任感：

　　? 查看陈述今日的气候情况；

　　? 排行列的时分站在第一位；

　　? 在门口迎候其他的孩子；

　　? 根据需要开关灯等；

　　跟着孩子年纪的增加，可以树立一个小组，组织每自个担任不一样的作业并守时轮换。

　　向孩子们展示在收拾废物时要运用废物桶，可以鼓舞孩子学会简略基础的废物分类。例如扔掉的纸张和包装纸让孩子们放进一个废物桶，剩下的果皮和食物残渣要放进其他的废物桶，可以在不一样的废物桶上标示相应图像的贴纸来协助孩子们进行分类。

　　

　　用手势教孩子排直线或围圈。作为集体活动的时分，教师可以用手势提示部队的形状：把手臂举直，让孩子一个搭一个的肩膀站成一队；带领孩子们手拉手来围成一个圈。

　　

　　鼓舞孩子们看守好自个的物品，每次从书包里拿东西和拾掇东西的时分，给孩子留些时刻独立进行，而且赞誉能独立结束的孩子。

　　当进行小组活动时，鼓舞孩子们轮流共享材料，体现出你注重共享和协作就像注重活动的结束相同。一起可以让孩子们从家带来自个喜爱的玩具和书正本和火伴们一同共享。鼓舞赞誉喜爱共享的孩子。

　　必定要尽早教宝物说“please” , “thank you”这些礼貌用语。不断提示孩子们在和别人交流时说“please” 和 “thank you”。要让孩子理解的晓得，当他们运用礼貌用语和别人交流时，会得到更活泼的回答。

　　- 未完待续 -