许多小火伴一向想问英语怎么学的快，学的好；所以一向在网上寻找好的办法。可是网上的办法良莠不齐，更有些办法误人子弟，其实许多办法都有用，只需斗胆的去学，坚持去学，去运用，才干有前进，否则办法再好也是坐而论道。"

　　今日美国世尔世界少儿英语为我们介绍了小学三年级英语如何运用 " do " or " make "的重要性

　　Make和do是英语中的常用动词，有些“袖珍”英汉词典对这两个词供给的中文说明都是笼统的“做”。两者用作及物动词时的一些常见用法如下：

　　Do： do homework，do some reading，do a somersault，do sums，do one's nails…

　　Make： make shoes，make a decision，make arrangement，make a fire，make trouble…

　　后接同一宾语时，两者的意义各纷歧样，如do one's bed是“铺床(收拾被子等)”，而make one's bed是“(给自个)做一张床”; 可以说do one's hair(梳头)，但一般不会说make one's hair(制造头发)。下面的比方更能体现两者的差异：

　　The doings of a hero的意思是“英豪做的事”，而the making of a hero是指“(一自个)是如何变成英豪的”。

　　He did a good dance. 是?奈杼眉谩保鳫e made a good dance.的意思是?嗔艘桓黾玫奈璧?动作)”。

　　在许多短语中，do和make虽都可译作“做”，但其意思有很大不一样。Do偏重的是动作进程本身，类似于work，其宾语一般是一件作业或 一项使命。“doer”是“干事的人”。而make偏重动作的成果，恰当于produce，其宾语一般是产品或作用。“maker”是“制造人”。

　　美国国家地舆杂志(National Geographic)报导“世界杯”时，有一篇文章写道：They rolled and bounced， and you could do headers with them and make goals with them.最初的header的意思是“头球”，只是一个动作，而goal的意思是“进球”，是一个成果，所以要别离用do和make。值得一提的是，“创造奇迹”可所以do wonders，也可所以 make wonders，读者晓得是啥缘由吗?

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　　关于美国世尔世界少儿英语：

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　　英语学习的最佳时期是在3岁初步，这个时分对英语思维的养成，和语感培育都是黄金时期。所以家长们这个时分就要初步对孩子的英语进行必定的启蒙哦。假定我们还想晓得更多请重视大众号sharedu。