迩来在网上听到这样一个观念：英语这门学科“毁掉”了许多我国天才。

　　近些年，因为互联网的便当，网络上对是不是大约学英语的争论越来越剧烈。

　　有些人认为，英语只是一门言语，而且又不是母语，不大约呈如今中高考这种全国性大型考试中，最多只能中选修。

　　

　　也有人认为，如今的年代现已变了，英语不再是一门言语这么简略，我国作为多样化打开型国家，对人才最基础的需求也大约是英语过关。

　　清华大学出名画家陈丹青曾揭露标明：“会画画的不会英语，考不上我的研讨生；会英语的又不会画画，考上了我的研讨生又没天资，我无法教。”

　　陈教师的一句简略的话，看似吐槽实践非常实际，他对学生们的现状想必也是无法的。

　　

　　更让人无法的是，日子中有许多学生都有陈教师说的疑问，清楚单科成果极好，但就是被英语耽搁了。

　　假定英语成果提不上来，其他学科就算考满分，最终也考不上好大学，很难获得非常好的机缘，而英语就像一只大手，掐住了这些学生的命运，甚至毁掉不少我国的天才。

　　

　　近些年，许多大学教师和研讨生导师对学生的英语水平非常无法，有些学生对某些领域的常识非常感快乐喜爱，而且天资异禀，但最终却因为英语单科成果被拉下神坛。

　　有潜力、有天资的学生，最终却因为英语考不上大学、考不上研讨生，不管对自个仍是对社会都是一种丢掉。

　　

　　?而且有些教师还发现，一些英语成果极好的人，一般不是自个想培育的学生，他们对研讨真实没潜力，也没天资，在这种实际的情况下，搞科研的路途只会越来越难走。

　　所以，有不少学生和家长对撤消英语考试非常撑持，我们认为英语作为三大主科之一，对协助学生前进成果并没有本质性意义，撤消反倒对那些“天才”学生是最有利的。

　　

　　@杨三包：对有用的人来说，学英语很有必要，英语的影响力显着远超汉语。但关于没用的人来说，学英语就是一种阻止。

　　@泡泡：为啥总想撤消英语，英语和语数生化物都相同，都需肄业生好好学习，作为基础学科，尽管许多人今后都用不到英语，但作为学习类别是非常有必要的。

　　@bailu：真实想撤消英语考试的，是那些偏科的学生，优等生学啥都行，英语对他们来说只是需肄业习的一项技能。

　　

　　其实经过网友的谈论能看出，许多人对学英语并没有太大冲突心境，想撤消英语考试的人，大多是因为偏科，被英语拉了成果。

　　假定是这样，一切偏科的学生都有权力撤消一门课吗？这显着是不实际的。作为学生党，假定某门学科成果不睬想，可以查缺补漏，从速前进成果。

　　想经过撤消一门学科来前进成果，这种主意非常单纯，倒不如分析缘由，找自个英语成果不睬想的本源究竟在哪。

　　

　　我国教育学出论理专家强海燕曾指出：

　　学生英语成果的确会影响升学率，但假定将学生考不上大学悉数推在英语成果上，显着不科学。

　　许多学生英语成果不好，是因为中小学时刻没打好基础，特别那些非常厌烦学英语的学生，必定没有正确的学英语办法。

　　那么作为学生党，大约怎样前进英语成果呢？最重要的大约是对音标的学习。

　　

　　英语中的音标类似汉语拼音，有元音和子音之分，一切单词都需要元子音一起发音，学会音标，并记住如何发音，根柢就能掌控一些单词的背诵技巧。

　　比方一些字母组合有固定的读音，变复数时用不必加“es”等等，都需要了解音标才干记住健壮。

　　一般情况下，初高中英语只需要背下4000个单词就可以，而且大有些单词都是近义词，或许名词改变词，都有规则可循。

　　

　　英语本身并不难学，最要害的大约看开始的根柢有没有打好，假定从最初步就架空英语，今后学起来也会很困难。

　　而关于真实聪明的学生来说，他们不会呈现偏科的疑问，也不答应自个某一课成果不好，假定真被英语耽搁总成果，他们也会短时刻内追上来的。

　　关于那些天才少年来说，并不存在被英语毁掉这回事。

　　今日论题：

　　假定英语有机缘被撤消，你附和撤消吗？等待留言一同谈论。