少儿是在运用中学习言语的。他不是先学好言语的方法，再来运用言语表达思维的，而是一边习得一边运用。他不但习得言语办法，而且习得言语的非言语办法。因而，在教授少儿学习英语时，教师应偏重教授言语的功用及表达功用的各种非言语办法，为少儿供给悉数可以的言语环境，培育少儿运用言语的才能。

　　珠海New Garden新园世界少儿英语具有21世纪立异教育理念，以英语学习为主体，本质养变成载体，交融新式教育、本质教育和应试教育之黄金比例教育的世界教育机构，其所研宣告的六度空间教育体系，旨在培育出具有全球担任力（GlobalCompetence）、心里全方位平衡打开的孩子。其教育理念（交际语身教育（CLT））：偏重互动和处置疑问既是办法也是究竟意图学习英语 。透过比方人物扮演，配对作业和小组作业之类的活动。将教育的要点放在学习和习得中活泼运用地道言语的教育。每日生长共享?如何练习咱们的心有灵犀才能？学会换位思考。站在孩子的视点为孩子的行为寻找合理性，最大极限地了解孩子。切当说，这不是办法，而是情愿不愿意的疑问。学会倾听。咱们要倾听的，不只指听取孩子口语表达的内容，还包括调查孩子非言语的行为，如动作、表情、声响语音语调。进行倾听时，要有恰当的言语和肢体反应，标明听了而且听懂了，比方答应、浅笑、应对等。表达尊敬。尊敬仍然是一种非常重要的育儿情绪。要尊敬孩子的特性及才能而不是凭自个的豪情用事；要接收孩子的崇奉和所做出的选择或抉择，而不是谈论或企图替其做抉择；要从更好心、更正向的方向去了解孩子的观念及行为，而不是简略采纳架空的情绪；要以尊敬而且平缓的情绪表达自个与孩子不一样的观念。