和风不燥，阳光正好！呼吸着同一蓝全国的空气，面临疫情的阴霾，咱们比任何时分都深化地感遭到生命的脆弱和宝贵，领会到人与人之间、人和天然之间命运一起体的意义！根据此，2020年12月30-31日，在我校中加中美班学生学农活动接近结束之际，基地组织了有关的生命教育活动：心肺复苏术、生态农业技能和共享会。

　　生命的关照篇——心肺复苏

　　心肺复苏术简称CPR，是关于骤停的心脏和呼吸采纳的救命技能。有用数据标明：在广州市区，从拨打120到医生抵达现场抢救均匀需要25分钟，假定咱们掌控CPR的急救办法，则在这等候的25分钟内，可以协助患者恢复自立呼吸和自立循环，有用地削减去世率。2020年8月，我国红十字会总会和教育部已将急救常识，特别是心肺复苏术归入教育内容。在教练说明时，每个学生都睁大双眼，竖起耳朵聚精会神地听着，生怕有一个环节没弄理解，救人不成，反倒害了人！看，学生们严厉凝重的表情，一丝不苟的动作，让咱们有充分的理由信赖：这就是将来以生命赴使命，用挚维护苍生的国家栋梁！

　　人地调和篇——生态农业

　　生态农业是完成循环经济的重要途径，是可持打开战略的重要构成有些，它把粮食栽培与多种经济作物栽培，与林、牧、副、渔业，与第二、三工业联系起来，使用传统农业精华和现代科技作用，经过人工方案生态工程、调和打开与环境之间、本钱使用与维护之间的敌对，构成生态与经济的良性循环，完成经济、生态、社会三大效益的共同，这是地舆类另外必修内容。“实习是查验真理的仅有标准”，12月30号下午，学生们打开了生态农业实习活动，再次领会了“日子中处处有地舆”。

　　当学生们摘下即将老去的芭蕉叶，留心肠给小羊的进食时，理解了这就是扔掉物本钱化；当学生们把用羊粪制造的有机肥，埋到芭蕉根部让其吸收时，理解了这就是物质循环！

　　

　　在教练的辅导下，同学们学习制造有机肥：撸起袖子除草、搜集枯叶，再把这些草和叶与动物的粪便混合在一同，封膜，等候一段时刻，让其充分发酵后，就变成赋有养分的有机肥料了！同学们一边赏识着着自个的劳作用，一边骄傲地展示：“看，有机肥，这就是地舆课上说的生态农业，循环经济，可持续打开……”，“没想到农业技能如此领先，生态农业，真实完成人和环境的双赢！”

　　感恩教育篇——共享会

　　“林花谢了春红，太仓促”，转眼间，同学们已站在分隔的共享会上，回想这几天所干的活、所出的力、所受的累、所担的责，想到即将脱离这片承载了太多汗水与笑声的土地，百感交集，千言万语，尽在一个个精彩的节目中！正如一位同学赋诗的言：“当汗水滴落在泥土时，咱们感恩敬畏土地的包容；当杂草逐渐干枯，果蔬健壮生长时，咱们感恩阳光的伟力；当柴禾熊熊燃烧，菜饭散出清香时，咱们感恩天然的赠给；当咱们精神焕发学有所得时，咱们感恩身边一切的人，感恩一向陪同咱们生长的教师、同学、教练……”

　　

　　“读万卷书，行万里路”，学农归纳实习活动是我校中加中美班每年守时打开的首要研学项目，是课堂教育的深化和弥补，是拓宽学生视界，培育视野和格局的重要途径，协助学生获得了对天然、生命的真实领会，极大地增强了学生与天然调和共处、相融的生态知道！

　　学农，不只是一项单纯的劳作，更是启示学生的一个要害！同学们在学农中焕宣告来的芳华热情，发掘出来的立异才智，坚持下来的意志，磨合下来的彼此调和，必将伴随同学们，披荆斩棘，以梦为马，不负年光岁月！