??牛津树，raz，海尼曼，兴隆箭，大猫，兰登， I CAN READ, 培生。8套分级绘本该怎样选，才更适合本身的孩子。

假定选错了，浪花钱不说，孩子进修提不起快乐喜爱，更多的浪费是时分。也简略损耗孩子的进修快乐喜爱。

今日就来给大师科普一下，这些始末许多家长们实施才得出来的8大干流分级读物各自的一些优差错错误，和每个的要点偏好。

看完这篇你就晓得在在各个期间时辰选择哪一套绘本了。

01牛津树

体系很大，但凡使用的是 牛津树学校版

这一分支

毛毛虫点读的正版引入了1-9期间的内容

小达人及小蝌蚪点读 收纳了1-12期间内容

学校版讲的一家人的故事

一册一个小故事

逐渐了解人物后

读起来会有种追剧的感触

看完才甩手

不适合0根柢的孩子

牛津树1期间难度平等于raz B

归于故事类绘本，都是绘本形式

科普内容不多

02raz

等级至多，分级最过细。

各个等级之间难度间隔很小

等级之间不会呈现难度断档的环境

内容方向科普，包括实拍图像的进修内容

刷完后常识面会获得极大的抵偿

除最简略AA等级，其他等级包括操练册

呆板，零丁刷会显得呆板

内容不包括童谣，或其他风趣的点读内容

03海尼曼

门坎最低，点读方案丰盛

带童谣、带简略操练题

带互动发问式点读音效

初等级一本书一个句型

一个句型再三呈现

让孩子输入句法

小达人可以点读的有GK，G一、G2

三个等级傍边进级的时辰

会呈现难度断档，

刷完一个等级后必要抵偿辞汇量

难度跟尾才不会吃力

一起只引入到G2等级 再往上必要换讲义

04兴隆箭

分量最重的兴隆箭 蓝盒10KG 黄盒7.5KG

新版兴隆箭由塑料收纳盒替代正本纸盒包装

一起每一个期间增加7本操练册后会更重

最适合英语0根柢或根柢不牢的，

比如还没掌控字母发音和高频词就从蓝盒起头

无需掌控不少根柢便可以起头

封底自带的 阅读引导和方针，

供给了一个可行的“英文阅读途径图”

奉告孩子 从启航点到方针要怎样走

精心编列的高频辞汇更科学更适用

正版点念书价值相关于高一点

而且编列上的邃密 必要家长提前备课

充分了解书的编列方案

书的编列真的极好 可是必要会用

对家长有点恳求

05大猫分级阅读

大猫在国内分两个版别

国表里研社的中文封面 深度和广度都有所阉割

小达人点读不了 只能外研社点读笔点读 此处不谈判

美版原版正版大猫分级

与牛津树用职位当地

7个等级115本书配115本操练册

小达人点读（必要贴纸 有教程）

原版绘本+原版操练册+视频+原版音频+翻译

故事类和糠煜多5:5

包括体裁内容来讲是最丰盛的

理论上是最适合牛娃的大猫

比海尼曼略难

L3（3-6岁)起头句式会比较冗杂

L4起头呈现专出名词，必要提前备课

每一个等级十几本到二十本支配

必要抵偿辞汇量在攀升

06兰登

颜值最高

算是独一能唱出来的分级读物

韵律感很是强

插画唯美

内容起步略微高一点

读物之间的联络联络度也不强

适合有必定根柢的孩子

07I CAN READ

“套路”至多

整单个系描写了不少小朋友很喜爱的角色

饼干狗、小毛人、皮特猫

胡涂女佣、帕丁顿熊

汪一企鹅、汪一恐龙

有些绘本里单词会用绘画替代

对低幼有招引

很难体系提升阅读才能

各个系列接洽不大，难度有高有低

更适合拓宽阅读这是个常识点 后边会说到

08培生

取名最乱

有好几套分级

各个之间不好差异 也无很大的接洽

此中培生幼儿英语起头号级难度低

适合0根柢孩子

培生儿童英语起步难度大

进阶快 价值也低

有的点读 有的不克不及点读

有点读需要的学起来感触不足体系

简略介绍完优差错错误

那怎样晓得何时 刷哪一套更契合呢

咱们先来简略分个类

故事类

牛津树， I CAN READ 、培生儿童分级读物

糠煜多

raz 、海尼曼、国度地舆

故事类，糠煜多都有

兴隆箭、大猫、兰登

适合0根柢

RAZ、海尼曼、兴隆箭、牛津树

必要有根柢

I CAN READ、兰登、培生儿童分级读物 、牛津树

这儿有个环境 牛津树 我零丁标亮了

牛津树适合0根柢学 ，又必要根柢学 ？

《牛津树》究竟是怎样回事 ？

引入一个观念

一套分级的进修性和定见意义性

这个就是字面意思 极好了解吧

举个栗子

raz 进修性很高，定见意义性比较低 适合学龄期间确当主线

甜心英语、baby all 这种英语绘本，进修性不高，定见意义性很高。

适合低幼发蒙 培育快乐喜爱

牛津树的话 进修性和定见意义性都高

依照绘正本拓宽的话 每本也能学到一个单词和短语

0根柢学牛津树，可以亲子伴读 稳当拓宽情节 当故事绘正本教学故事端节

有根柢学牛津树，可以捉住每本的要点 指读 跟读。

所以弄清楚每套绘本的特征 ，能非常好的阐扬分级的感染

0-3岁 低幼发蒙 不恳求掌控不少辞汇量 以培育快乐喜爱为方针

牛津树、国度地舆、甜心英语、babyall 等网红规划书

0-3岁 低幼发蒙 恳求逐步掌控不少辞汇量 以进修为方针

兴隆箭、牛津树，raz、海尼曼、大猫

低幼发蒙 必要英语根柢的绘本

I CAN READ、兰登、培生儿童分级读物 、牛津树

以进修为方针起头英语发蒙， 一套分级是远远不足的。

这时分就会引入另外一个观念。

英语分级绘本的选择中，哪些可以做主线阅读，哪些用来辅佐阅读。

适合做主线

raz、海尼曼、牛津树、大猫、兴隆箭、国度地舆

适合做辅线

培生、兰登、I CAN READ、各种国外原版讲义（学乐系列，美国加州讲义，快活瓢虫、我的藏书楼系列、原版英文绘本，原版科普读物）

首先选1-2套当作主线，辅线绘本可以选3-4套

主线与辅线分配原则

▼

科普+故事类 以前进定见意义性一起丰盛常识点为方针

举荐几种分配办法

学龄前快乐喜爱发蒙

甜心英语、国度地舆、果酱英语、baby all、廖彩杏、小猪佩奇、饼干狗、兰登企鹅、轿车镇等等（果酱英语、廖彩杏这类无脑入，适用且风趣）

学龄前堆集辞汇

兴隆箭（主）+廖彩杏/ 海尼曼（辅）

果酱英语（主）+廖彩杏（辅）/学乐小读者（辅）

国度地舆（主）+廖彩杏/果酱英语（辅）

牛津树 （主）+海尼曼/raz (辅）

raz（主）+牛津树（辅)

（斟酌书本方案，内容图像互补便可。不用太纠结）

学龄后

raz（主）+牛津树（辅)

raz（主）+兴隆箭/美版大猫（辅）

raz +各类孩子感快乐喜爱的书

raz 等级不少 可以一贯逐渐前进

兴隆箭编列方案极好 出格是封底必定好好操作 。进修若何进修的思惟

美版大猫阅读体裁很广

终纵方针

祝

提前完成英文原版哈利波特的自立阅读

最终

▼

这篇是参加绘本推广近2年时分的心得领会，3000字 都是干货。各种环境均有触及，看完可以依照本身环境分配对应的英文绘本。

最终提示一下 不要寻求速率，应其时刻关注小朋友的阅读快乐喜爱。随时调解绘本。

究竟??成果 快乐喜爱是最佳的教员

呈现厌学，一拿绘本就跑的环境

主假定当下绘本 难度偏难、介入感低、没有阅读崇奉

这时分换一套难度低的绘本，或用一些卡片方案一些单词游戏，

或看一些原版动画

从头创建崇奉，增加介入感

这是处置矛盾英语进修的法子，但不是每次都合用。

再三回头会损耗小朋友阅读快乐喜爱。

尽量增加英文的进修情况，

市面上英文的原版讲义不少 （例：新加坡数学）

沉醉式英语发蒙这个观念应当极好懂

营建一个布满英语的糊口情况，

步崆最佳的提升空气

不要寻求提升速率。削减再三回头创建崇奉的次数。稳步提升，大人小孩才都不会累

当然说被发蒙提升的是孩子，可是大人必要做的作业更多，大人必要耗费的时分也更多。

当然辛劳，可是值得

总结不简略，码字不简略

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此外 牛津树月尾还有狡计哦

重要还有钱拿

至关于免费课程+免费礼物+现金嘉奖