1.词根、词尾回主意
同学们要掌控单词拼写与发音之间的规则,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包括同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)会集操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!经过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!
2.典故法
典故法致使学生们对英语学习的快乐喜爱,小学生和高中生都常常听,经过把故事和单词联系起来,不只能加深单词的回想,还能培育学生的精力文明,例如,古希腊人冲突琥珀的话,羽翼和线的前端等小物件就会被招引,冲突的话火花就会飞溅,他们把这种冲突致使电的表象叫做elektron,我来自希腊语的elektor,也就是“发光的太阳”的意思,加上拉丁语写作electrum,英语是electricity。
3.笔记回主意
孤登时背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以,必定要经过有用的语句背单词。在语句中记单词才是有生命的单词,才干紧记单词的意思和用法,才干与之树立豪情,才会让你铭肌镂骨,永难忘掉!更重要的是,经过信口开河语句来背单词,你不但在堆集单词量,更在堆集语句量!语句量比单词量更重要!
4.读书回主意
看着单词信口开河它的中辞意思,看着中辞意思信口开河这个单词。
或许请你的同学说出单词,你马上信口开河中辞意思;说单词的中辞意思,你马上信口开河这个单词,经过中英文快速互译的办法背单词,作用特别好!一起还可以训练你的口译才能。
这个办法的具体办法是,抉择一天记住的词汇数,一天背一次,比方,早上背一次,正午再背一次,晚上背一次,隔了几天再背,这样的单词可以在重复中记住。
每年春夏秋冬,终身无怨无悔,最终不留怅惘,让进程更完满,高中的学生们,尽力斗争,在高考中取胜,拼命尽力让自个感动!