为进一步深化课程变革，为教师建立展示、交流、研讨、前进的平台，2021年6月10日上午，在通辽市开发区辽河一小成功举办了通辽市教育教育研讨院第三十四次“教改大课堂”（小学英语专场）观摩研讨视频会议，因疫情防控需求，这次活动对会议现场参会人数进行了捆绑，通辽市教育教育研讨院名誉院长王敏勤教授，通辽市教研室副主任毕连喜以及科区教研室和开发区教研室教研员，科尔沁区、开发区有些学校英语教师约80余人在主会场参会。市直各校会集收亮点和各旗县市区教研室（进修校、培训中心）分会场约500人同步收看了这次活动。

　　活动首要包括同课异构展示课、说课、评课等三个环节。通辽市开发区辽河一小张聪丽教师和市名师作业坊成员张艳艳两位教师就(PEP)人教版小学英语四年级下册Unit6 Shopping Part B Let’s talk有些进行同课异构。两位教师安身生本，授课进程重视学生朗读和写话技能的获得。张聪丽教师的课堂气氛活泼，用衣架悬挂衣裳仿照实践购物场景；授课进程注重立德树人的育人功用进入理性花费观念。张燕燕教师在教育进程中愈加剧视培育学生的正确朗读才能，并联系该校学情进入德育，经过播映留守儿童视频教育学生理性花费。两位教师高效的课堂各有特征，各具亮点，充分展示了优良教师对教材的掌控、处置和二度开发才能，带给全体与会教师深深的思考与启迪。两位作课教师依照“8说”需求对教育方案和备课进程进行说课之后，市教研室英语教研员杨淑琴教师从教材运用、课堂教育亮点、怅惘之处以及对话教育方法参阅四个方面进行了专业的点评，并对其时通辽市小学英语对话课教育方法进行了进一步的收拾。

　　王敏勤教授在评课进程中对标准的书写和合格查验题的有用性提出了需求，联系小学和初中英语的单词、语句、听力、作文、语法的不一样，偏重了在小学期间打好英语学习基础的重要性，从人教版小学英语单元规划特征和对话教育的主张以及语篇教育的方法要请教师们在教育中实施好课堂教育的每个环节，真实做到用心教育、精心培育。

　　这次通辽市小学英语“教改大课堂”活动为进一步更新通辽市小学英语学科教师教育教育观念，探究课堂教育新方法，全部前进课堂实效打下坚实基础，获得了预期作用。