??7月2日下战书，大学英语专项类课程研究会在逸夫外文楼B912举办。陈向京院长、李莹副院长、王芳主任和大学英语教学中心的课程组组长、2019年教改项目掌管人等20余人参加了集会。 王芳介绍了新的大学英语课程方案，特别是专项课程的拔擢和调解环境。2019年9月起，新版大学英语课程方案投入施行，该方案中，增设了专项课模块，旨在邃密化课程方针，强化专项才能，本学期共开出专项类课程11门。 许梅副教授陈述请示了学生抵挡专项类课程的评价，和专项类课程的教学成果。本学期的线上教学无疑为专项类课程的初度落地提出了应战，可是，关于2019级的1317位学生的问卷查询造访作用表达：学生对本学期新开设的专项课程暗示满足，占比达89%；近98%的学生认为教员会公正操作在线教学方法和本钱，协助学生拓宽视野，前进进修效能；近99%的学生认为@教%6112s%员对讲%OPxt2%授@投入大，作业积极性高。约莫97%的学生认为西席方案的在线讲堂狡计的内容及形式丰盛生动。一起，学生入校时英语分级查验作用及本学瓢②末查验作用阐宣告达，学生的归纳英语程度有了显着前进，特别是听力和片面题（翻译和写作）作用的均值与第一学期同期比较别离提升了2.02和2.26分，反应了本学期大学英语课程经由进程教学方案优化，发生了积极的教学成果。 在教学事例展示环节，3位专项课课程组长别离陈述请示了本课程的教学探究、立异和成果。卫早霞副教授重要介绍了疫情年代，“TED英语视传闻”团队采用问卷和访谈的办法增加师生互动交流和学生介入。作为“雅思白话“的卖力人，钱希副教授介绍了该课程的全体方案理念、课程思政方面的查验考试、以及第二讲堂狡计的打开。学生在访谈和反思日记中都表达出对该课程的招认与喜爱，80%以上的同窗认为课程的教学成果很是好，暗示还有持续进修的愿望。最终，“我国文明翻译”的课程卖力人靳蓉副教授简略共享了该课程连系翻译实习，促进学心了解我国文明及提升学生民族骄傲感和自崇奉方面的极力。 研究会上，预会职工还就进一步增强专项课拔擢中的理念性、技能性和细节性疑问举办了充分、激烈热烈和有用的交流和根究，包括专项课与大英课程体系中其他要素之间的纠葛、专项课的课程评价办法、专项课的难度方案等。 陈向京在说话中指出，疫情年代，大英教员为保证专项课程顺利打开，开支了极大极力，可是作为大英课程方案中新的成份，专项课程模块还必要连系教学实习举办进一步打磨和调解，然后完成该模块的最优化组合。 投稿人：张静洁