??全国大学生英语竞赛C类查验引导 1.1查验简介 全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students，简称NECCS）是经教训部有关有些核准，由高档黉舍大学外语教学引导委员会和高档黉舍大学外语教学研究会联系主办，英语教训报社承办的全国独一的大学生英语归纳才能竞赛。本竞赛是全国性大学英语学科竞赛。旨在遵从实施教训部关于大学英语教学更始精力，促进大学生英语程度的周全前进，激起学生进修英语的快乐喜爱，煽动勉励英语进修作用优良的大学生。这项竞赛狡计，既可以展示各高校大学英语教学更始的成效，又可以有助于学生打好英语根柢，前进归纳使用英语的才能,鞭挞全国大学英语教学上一个新台阶。 本竞赛内容重要包括大学英语进修期间应掌控的英语根柢常识和读、听、说、写、译五方面的技能，出格是英语归纳使用才能。从2007年起头竞赛分A、B、C、D四个种别，全国各高校的研究生及本、专科所熟年级学生都可自愿报名参赛。A类查验合用于研究生参加；B类查验合用于英语专业本、专科的学生参加；C类查验合用于非英语专业的本科生参加；D类查验合用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生参加。本竞赛面向大大都学生，建议“重在介入”的奥林匹克精力，坚持自愿报名参加的原则，避免只是选拔“尖子”参加竞赛，而把大大都学生清除在竞赛以外的做法。 全国大学生英语竞赛C类查验的预赛和决赛赛题的出题将根据《大学英语课程教学恳求（试行）》等文件，并鉴诫国表里最新的查验理论和出题技能、法子，既要参阅现行各类大学英语讲义，又不根据任何一种讲义；既要切近今世大学生的进修和糊口，又要有利于检测出参赛大学生的实际英语程度。本竞赛的初、决赛赛题注重信度和效度，内容上体现真实性、适用性、交流性和时刻性。 本竞赛分预赛、决赛和总决赛三个期间举办。预赛和决赛均为全国同一出题，由全国大学生英语竞赛组织委员会单位同一缔造赛卷（包括答题纸）和听力磁带（包括听力赛卷）。预赛包括笔答和听力两种办法。决赛分两种办法，各地可任选一种：第一种是只参加书面考试，第二种是参加书面考试和面试。只参加书面考试的学生，书面考试时分为120分钟，决赛作用满分（含听力）为150分。既参加书面考试又参加面试的学生，除书面考试外，面试时分为20分钟支配，面试卷分数为50分，满分是200分。总决赛中重要竞赛为英语讲演竞赛、英语风味大赛和英语辩论赛。 每一年竞赛时分预赛放置在四月的第二个礼拜日举办，决赛定于蒲月的第二个礼拜日举办，总决赛定于每一年暑假年代举办。 1.2纲要恳求 全国大学生英语竞赛C类查验没有正式发布的查验纲要来阐明其稽核恳求，但其试题的出题根据为《大学英语课程教学恳求（试行）》，是以，这个纲要抵挡参加全国大学生英语竞赛C类查验的考生来讲，具有必定的引导感染。其纲要具体恳求以下： 大学期间的英语教学恳求分为三个条理，即一般恳求、较高要乞降更高恳求。这是我国高档黉舍非英语专业本科生始末大学期间的英语进修与实习应被选择抵达的标准。一般恳求是高档黉舍非英语专业本科结业生应抵达的根基恳求。较高恳求或更高恳求是为有条件的黉舍依照本身的办学定位、类型和人材培育方针所选择的标准而举荐的。各高档黉舍应依照本校实际环境必定教学方针，并缔造条件，使那些英语启航点程度较高、学有余力的学生可以或许抵达较高恳求或更高恳求。 三个条理的英语才能恳求以下： 一般恳求： 1．听力了解才能：能听懂英语讲课，能听懂往常英语说话和一般性体裁的讲座，能听懂语速较慢（每分钟130～150词）的英语播送和电视节目，能掌控此中心粗心，捉住要害。能使用根基的听力技能。 2．白话表达才能：能在进修进程顶用英语交流，并能就某一主题举办谈判，能就往常论题用英语举办扳谈，能经预备后就所知道的论题作简略说话，表达比较清楚，语音、腔调根基精确。能在扳谈中使用根基的会话策略。 3．阅读了解才能：能根基读懂一般性体裁的英文文章，阅读速率抵达每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速率抵达每分钟100词。能就阅读材料举办略读和寻读。能凭仗辞书阅读本专业的英语讲义和体裁知道的英文报刊文章，掌控中心粗心，了解重要究竟和有关细节。能读明理情、糊口中常见的使用体裁的材料。能在阅读中使用有用的阅读法子。 4．书面表达才能：能结束一般性写作使命，能描绘小我经历、观感、豪情和发生的事务等，能写常见的使用文，能在半小时内就一般性论题或提纲写出许多于120词的短文，内容根基齐备，中心思惟理解，用词稳当，语意联贯。能掌控根基的写作技能。 5．翻译才能：能凭仗辞书对体裁知道的文章举办英汉互译，英汉译速为每小时约300个英语单词，汉英译速为每小时约250个汉字。译文根基正确，无严峻的了解和说话表达缺陷。 6．举荐辞汇量：掌控的辞汇量应抵达约4795个单词和700个词组（含中学应掌控的辞汇），此中约2000个单词为积极辞汇，即恳肄业生可以或许在认知的根柢上在口头和书面表达两个方面纯熟使用的辞汇。 较高恳求： 1．听力了解才能：能听懂英语说话和讲座，能根基听懂体裁知道、篇幅较长的英语播送和电视节目，语速为每分钟150～180词，能掌控此中心粗心，捉住要害和相干细节。能根基听懂用英语说明的专业课程。 2．白话表达才能：能用英语就一般性论题举办比较流通的会话，能根基表达小我定见、豪情、概念等，能根基陈述究竟、来由和描绘事务，表达清楚，语音、腔调根基精确。 3．阅读了解才能：能根基读懂英语国度公共性报刊杂志上一般性体裁的文章，阅读速率为每分钟70～90词。在快速阅读篇幅较长、难度适中的材料时，阅读速率抵达每分钟120词。能阅读所学专业的总述性文献，并能精确了解中心粗心，捉住重要究竟和有关细节。 4．书面表达才能：能根基上就一般性的主题表达小我概念，能写所学专业论文的英文择要，能写所学专业的英语小论文，能描绘各类图表，能在半小时内写出许多于160词的短文，内容齐备，概念理解，层次清楚，语句疏通。 5．翻译才能：能摘译所学专业的英语文献材料，能凭仗辞书翻译英语国度公共性报刊上体裁知道的文章，英汉译速为每小时约350个英语单词，汉英译速为每小时约300个汉字。译文疏灵通意，了解和说话表达缺陷较少。能使用稳当的翻译技能。 6．举荐辞汇量：掌控的辞汇量应抵达约6395个单词和1200个词组（包括中学和一般恳求应当掌控的辞汇），此中约2200个单词（包括一般恳求应当掌控的积极辞汇）为积极辞汇。 更高恳求： 1．听力了解才能：能根基听懂英语国度的播送电视节目，掌控此中心粗心，捉住要害。能听懂英语国度人士正常语速的说话。能听懂用英语说明的专业课程和英语讲座。 2．白话表达才能：能较为流通、正确地就一般或专业性论题举办对话或谈判，能用简练的说话归纳归纳篇幅较长、有必定说话难度的文本或讲话，能在世界集会和专业交流中宣读论文并参加谈判。 3．阅读了解才能：能读懂有必定难度的文章，了解其大旨粗心及细节，能阅读国外英语报刊杂志上的文章，能比较顺利地阅读所学专业的英语文献和材料。 4．书面表达才能：能用英语撰写所学专业的简略的陈述和论文，能以书面形式比较自若地表达小我的概念，能在半小时内写出许多于200词的阐明文或论说文，思惟表达清楚，内容丰盛，文章规划理解，逻辑性强。 5．翻译才能：能凭仗辞书翻译所学专业的文献材料和英语国度报刊上有必定难度的文章，能翻译介绍我国国情或文明的文章。英汉译速为每小时约400个英语单词，汉英译速为每小时约350个汉字。译文内容正确，根基无错译、漏译，文字疏灵通意，说话表达缺陷较少。 6．举荐辞汇量：掌控的辞汇量应抵达约7675个单词和1870个词组（包括中学、一般要乞降较高恳求应当掌控的辞汇，但不包括专业辞汇），此中约2360个单词为积极辞汇（包括一般要乞降较高恳求应当掌控的积极辞汇）。 抵挡参加全国大学生英语竞赛C类查验的考生来讲，应抵达《大学英语课程教学恳求（试行）》说到的较高恳求，甚至更高恳求。 这篇文章由才聪进修网自创，招待关注，带你一块儿长常识！