??孩子教训是件大事。自个我是学说话身世，结业后又在教训作业深耕，出于一个教训人的直觉，我对孩子的英语发蒙出格器重。 连系小我进修英语多年、教授英语多年的经历，我仍是认为进修说话最佳的法子仍是得把孩子放在一个全英文情况中去学，这也叫【沉醉式教学法】，是今朝二语习得最有用的进修法子。 今日仍是重要给大师共享一下萍姐我在少儿英语发蒙这条路上总结的经历和经历，还有我感触比较好的教训法子。把我踩过的雷都跟大师聊聊，大师也能避避雷，少亏本，少费钱。 课程选择 ·线下外教一对一 适才我就跟大师说过，我最招认的二语习得法子是沉醉式教学法，所以我坚持给孩子报外教课。外教教员（也就是native speaker）能给孩子最纯真的英语输入，而且是【英语思惟】。不合说话有不合的思惟办法，如果没有从小去培育英语思惟，孩子长大说的就是中式英语。这也是为甚么我不举荐跟着中教做发蒙。 昔时，我选了个本地业界还不错的辛普森英语。一节课200块，上半小时，一周上两节。成果仍是有，但不怎样较着，大宝是3岁起头学的，学完仍是能蹦出几句话，但感触输入不足持续，所以输出颇有限。我想过给大宝加课加到每天一节，每天连续输入，但其时分怀了二宝，假定每天上课，一天200，一周1000，还要给孩子交幼儿园膏火，家里还要糊口，切当开消太大。 所以线下课程也因为课时费太高被我从最契合的少儿发蒙课程名单上划去了。 其后，我起头选择线上的课程。近几年线上少儿教训风很大，各家也是各出奇招来招引家长。比较出名的有英孚、美联、斑马英语、VIPKid、阿卡索等等，斑马英语宣传有外教互动、AI互动；再加之我有朋友报了他们的课，说成果还行，辞汇量有增加。 因为有朋友孩子这类真实实例，所以我也选了领会课查验考试，学完当作果再抉择报不报年课。带大宝学完了一周+一个月的课，我也把这类课程划掉了。 我没细心问我@朋%F2ZAZ%侪对进%t4GX7%修@成果的评判标准是甚么，如果是她说到的辞汇量的话，切当，这类课学一年能学到一些词，每天城市学三个单词，也切当有教员纠音（每次功课大体获得几十秒的纠音语音）。但对我来讲，孩子说话发蒙绝不但仅是读单词学单词，或是每周一天和录播的外教教员“互动”一下。 教训法子 说完课程选择，再跟大师唠两句我本身的教训法子，从大宝和二宝的进修成果看，很不错，和大师共勉。 ·听力输入很需要 俩孩子也不知遗传了谁，特喜爱歌唱...所以英文童谣是每天给他们放的。童谣首先颇风趣，孩子唱着唱着也在学单词，张口说，跟着读，是极好的听力+白话材料。 bilibili（也就是B站哈）这个网站上童谣本钱还有动画故事很是多，都是免费的，给大师共享两个联接，或大师可以直接在B站搜【发蒙英语】、【英语童谣】、【英语故事】这种关头词就可以搜到。 ·白话交流不成少 上课25分钟孩子能和外教教员用愈加纯真的英语交流，但往常普通我也会和孩子用英文交流，当然我的白话不是极好。比如有时辰我会问问大宝和二宝what did you do at school today?大宝可以说I draw a picture；二宝可以会说eat egg（哈哈，因为早餐让他吃鸡蛋，趁便教他说egg）。他们的白话可以从语法视点来看其实不是很完善，但从母亲的视点看，甚感欣喜。 ·定见意义进修必要有 说话进修是个耐久进程也是一个呆板的进程，为了让宝藏们连接必定的快乐喜爱，我和孩子父亲还会不时时和俩孩子玩role play角色扮演，演他俩早年看过的绘本或动画故事，每人分个角色。 朗读的口气、容貌形状也要到位哦。有时辰还会买些小道具，比如沙鱼头套这类，让孩子更有快乐喜爱。快乐喜爱切当是最佳的教员，我也不想逼孩子去读英语，换一种办法真实也在进修，但非常好玩，孩子学得更快更高兴，岂不是极好～ 最终的话 萍姐絮罗唆叨说了不少，也不晓得宝爸宝妈有无耐心看完，总结的都是萍姐的血泪史。看着只需两千字，但时分跨度却是很长。孩子发蒙教训过重要了，所以跟大师多共享共享，避免让宝藏们错失最佳的发蒙时分。期望列位宝藏们都英语棒棒哟～