人教（PEP）四年级英语上册教案方案《Unit5 Dinner's ready》Lesson1

　　第一课时

　　教育内容

　　Part ALet‘s learn & Let’s play & Let‘s sing

　　教育方针

　　1.能听、说、认读单词：rice，chicken，beef，soup，noodles，vegetables。

　　2.能听懂、会说句型：What would you like for...？I’d like some...。

　　3.能使用所学常识进行简略的对话。

　　4.提示学生不偏食、不挑食，留心养分均衡。

　　教育要点和难点

　　1.教育要点：

　　六个单词的传闻认读及句型的初步运用。

　　2.教育难点：

　　vegetables的正确发音。

　　教育预备

　　单词卡片，课件

　　教育进程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)Sing a song：What would you like？

　　(2)What do you hear in the song？Please show it to me.学生举卡片说单词，温习学过的单词(不需求全说完)并进行简略的英语交流。

　　(3)运用PPT展示食物大转盘，然后教师请学生弥补其他现已学过的关于食物、饮料、生果等的单词，把它们贴进黑板的菜单上，并有知道地进行分类。

　　2.Presentation

　　(1)教师指着黑板上这么多东西，说：WOW！So many foods！I‘m hungry！Can I have some rice，please？板书单词，教读“Follow me，rice，rice.”升降调。

　　(2)I like rice.What would you like？引导学生了解语句并说出答句I’d like some...教育beef。板书单词和句型：What would you like？I‘d like some...。

　　(PPT出示beef)教读单词两遍：beef，beef(升降调)(出示卡片)，学生跟读两遍。

　　(3)教育chicken，noodles，soup，vegetables办法同上。

　　(4)Let’s chant

　　Rice，rice，rice，I‘d like some rice.What would you like？

　　Beef，beef，beef，I’d like some beef.What would you like？

　　Chicken，chicken，chicken，I‘d like some chicken.What would you like？

　　Noodles，noodles，noodles，I’d like some noodles.What would you like？

　　Soup，soup，soup，I‘d like some soup.What would you like？

　　Vegetables，vegetables，vegetables， I’d like some vegetables.What would you like？

　　(5)教师展示单词卡，让学生认读单词。听录音，跟读单词和对话。开战车进行Let‘s play的游戏。

　　3.Practice

　　(1)The food and drink game

　　把食物和饮料的卡片贴在教室的不一样当地，卡片之间坚持必定的间隔。教师对学生说“chicken”。学生有必要走向单词卡chicken。重复以上进程，直到操练完一切的单词。

　　(2)A guessing game

　　让一位学生站在教室前面，将自个喜爱的食物的卡片放在不和，我们猜他喜爱的是哪种食物。猜的学生说：“Would you like some vegetables？”，没猜中，站在前面的学生说：“No.”；猜中了，站在前面的学生说：“Yes.”。猜中的学生站在前面，我们持续猜。

　　4.Summary

　　教师小结本课所学的内容。

　　5.Homework

　　自读本课单词和语句5遍。

　　教育反思

　　小学数学试题、常识点、学习办法

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