绝大大都的小学生，一想到写英语作文，就会头“大”。他们常常苦思冥想，然后草草而就，只求准时“交差”，另外就顾不上了。这种状况下编造出来的“高文”，其质量可想而知。那么如何写出一篇优良的英语作文呢？下面这些办法期望可以协助到你！

　　一、细心审题，断守时态人称，一起重视体裁格局

　　时态：故事性文章一般用曩昔时，其间表达感触时可用如今时。

　　阐明性或谈论性文章一般用如今时，举例时可用曩昔时。

　　根据标题需求也会呈现时态的交错运用，如曩昔和如今的比照等。

　　假定句中呈现了时刻状语，时态则要遵从时刻状语。

　　如ago，last…——曩昔时

　　next，in…——将来时等

　　人称：留心在语句中人称的共同。

　　例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。

　　其间we和our就是人称的共同。

　　格局：留心函件格局的最初和结束。

　　二、找全信息点，紧扣主题，杰出要点

　　切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。必定把题读全，找齐信息点，主张用铅笔标出，写完后再涂掉。

　　根据标题，可恰当添加合理内容。

　　特别留心文章要有最初和结束。

　　三、成文时表述正确，文字流通

　　切忌与汉语提示的逐个对应，运用所学表达办法将语义表达出来即可。

　　首要思考语句规划(如主谓宾，主系表等)。

　　一起留心短语的正确运用和单词的拼写，最佳运用讲义上学过的短语和句式。

　　四、文章规划清楚，要点句型出彩，可使文章在得分上前进一个层次

　　思考文章的华章规划，运用恰当的联接短语，使文章规划紧凑。

　　常用联接词：

　　1.表文章规划次序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…

　　And then，Finally，In the end，At last

　　2.表并排弥补联络的：Whatismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

　　3.表转机比照联络的：However，On the contrary，but

　　Although+clause( 从句)，In spiteof+n/doing

　　On the one hand…

　　On the other hand…

　　Some…，while others…

　　4.表因果联络的：Because，As

　　So，Thus，Therefore，As a result

　　5.表换一种方法表达：In other words

　　6.表进行举例阐明：For example，语句；For instance，语句；suchas+n/doing

　　7.表陈述实际：In fact

　　8.表达自个观念：As far as I know，In my opinion

　　9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary

　　文中正确运用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

　　宾语从句举例：I believe Tianjin will be morebeautifulandprosperous。

　　状语从句举例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful。

　　动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

　　It’s bad for our eyes to read books in the sun。

　　常用状语从句句型：

　　1)时刻when，not…until，as soon as

　　2)意图sothat+clause；to do( 为了)

　　3)成果so…that+clause，too…to do(太……致使于……)

　　4)条件if，unless(除非)，as long as(只需)

　　5)让步though，although，even though，even if

　　no matter what/when/where/who/which/how

　　6)比照as…as…，not so…as…，than

　　五、细心查看，查看信息点是不是全部，时态、人称是不是共同，语句规划是不是清楚，短语运用、单词拼写是不是精确等。

　　查看后，将草稿书写在纸上，请留心按规划分段，书写清楚。

　　下面罗列一些在查看中可发现的差错：

　　1.We live more and more comfortable。

　　改正：comfortably(副词润饰动词)

　　2.we can get manyinformations by reading newspapers。

　　改正：much information

　　(不可以数名词由much润饰)

　　3.There has many programs in TV。

　　改正：There are many programs on TV。

　　(There be句型和介词短语)

　　4.I think ride a bike can keep our health。

　　改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)

　　

　　最终主张我们操练或仿照不一样体裁的文章，特别留心改错总结和罗致范文中好的规划与表达办法，恰当运用于自个的文章中，，以上是自个的观念，教育是我的坚持。与您一同重视教育疑问，请您重视我，别忘了点个赞，谢谢！