为啥我家孩子的启蒙功率老是不高？

　　孩子留心力不会集，不愿开口说，我该怎么办？

　　怎样才干添加有用输入？

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　　在小兄弟的英语启蒙进程中，有的孩子就是完全的英语思维，在说英语的时分是主动、享受的状况，而有的孩子只是有板有眼地将英语读出来。

　　我信赖每一个孩子都是言语学习的潜力股，只需运用恰当的办法，培育起英语思维来并不难。

　　

　　比方迩来几年，咱们在英语启蒙教育中常常会听到这样一个名词：TPR教育法。这种教育办法在美国课堂非常的火爆。那么究竟啥是TPR教育法呢？它究竟有着怎么样的优点呢？今日咱们就来一同晓得一下。

　　TPR（Total Physical Response），即“全身反应法”，是由美国闻名心思学教授James Asher提出来的一种教育办法。建议把言语和行为联络在一同，经过身体动作教授言语。

　　孩子们听到一个外语指令，用身体动刁难它做出相应的反应，逐步树立言语才能构成英语思维，瓜熟蒂落的结束从听到说的学习进程。

　　

　　这位教授认为：

　　学生在一个比照放松的环境中学习作用最佳，严峻、烦躁的心境对学习英语是晦气的。教师或许家长大约尽量创造条件，让学生有机缘多听英语。

　　一起，要协助学生清楚学习英语的意图。每个学生从自己的实践情况启航，找出自个学习英语的真实缘由和真实动机。进而启示学生的学习自觉性，充分集结学生从速掌控英语的片面能动性。

　　因为大大都小兄弟一听到说英语多少带有严峻的心思，在这种心思下很难轻松开心肠输出的。咱们等待孩子轻松而天然地输入输出，这才是学习言语的抱负方法。

　　TPR教育法就是为削减言语学习中的心思压力而生的。它不需求听后马上说出来，而是让小兄弟跟跟着身形言语天然地发生说。

　　

　　这样降低了小兄弟的学习压力，高效地互动，给了孩子英语实习的机缘，可以让孩子的英语输出更天然更完满。

　　直观演示

　　家长在读绘本、磨耳朵的进程中，可以将其说到的人物或许物品或许动作，直接展示给孩子看，孩子关于其间的内容会更感快乐喜爱。假定是孩子日子中了解的事物，学习快乐喜爱会更高。所以在选择启蒙材料的时分，一是尽量靠近孩子的日子，二是，可以给孩子预备一些书中的好玩的材料。

　　

　　2.游戏法

　　比方经过猜东西的游戏，招引孩子的快乐喜爱。家长可以显露事物的一角，让孩子猜这是啥，尽量引导孩子用英文说出来，即便说错了也没联络，以加深形象。

　　3.扮演法

　　家长可以经过身体、表情言语来阐明口中所不断重复的言语信息。也可以经过人物扮演来协助孩子回想。

　　4.卡片教育法

　　可以把一些读过的绘本形象画在不一样的卡片上，孩子手持卡片，爸妈不断重复单词的发音让孩子举起相应卡片。这样可以轻松开心肠掌控发音，留心力也简略会集。

　　5.绘画教育法

　　比方“我说你画”，爸妈说出英文，让孩子根据自个的了解画出来。

　　6.情境教育法

　　言语学习在景象中进行，作用会更佳。有知道地在英语教育中创设景象，一同在景象中扮演，作用会非常好，可以深化了解所学言语的意义和运用的场合。

　　剑桥小镇APP和狐狸快跑APP就一向坚持情境教育理论和纯英文浸入式教育方法，尽力于打造一个美国本乡小兄弟的纯粹言语学习环境。

　　

　　丰厚精彩的互动场景设置，让孩子在初步学习英语的时分，就能树立起场景与言语的直接联络，学会在不一样的场景中自若运用英语表达，天然习得英语。

　　这也是咱们英语口语教育要抵达的真实意图。

　　言而总之，TPR教育法具有强化了解，偏重学生的主体作用，战胜在英语学习中呆读死记、简略重复、繁琐练习、强逼表达等晦气于创造性思维的缺陷，使英语学习充溢快乐喜爱，减轻焦虑心境的优势。

　　快将TPR教育法运用起来吧，让孩子在开心的空气中轻松高效地习得英语，而且家长们也不必再纠结是不是需要中文翻译啦！

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