??昨日高考英语卷上的使用文和景象作文都与疫情有关。使用文让考生给因疫情停留英国的外教写邮件，请他举荐一位外籍引导西席；景象作文则是看图作文，以居家进修年代打开的“自律”主题查询造访狡计为布景，记叙创造疑问、处置疑问的进程。 材料图 王海欣/摄 高考英语书面表达，主角仍是“李华”，这让许多考生领会一笑。可阅读标题后，考生有点儿犯难，“一看是疫情感触很知道，但真实要写的内容跟疫情仍是不太相同。”查验竣事，许多考生感触有点儿“猜中开首没有猜中结局”的意思。166中学考生小罗说，摹拟查验考过疫情，正本感触挺熟的，可是真实要写的内容跟疫情没有太大纠葛，跟糊口的纠葛更大一些。尽管如斯，知道的论题仍是让小罗感触轻松许多。 日坛中学考生小刘说，看图遣词部分的方案仍是挺特另外，“第一张图先呈现了一个问卷的计算表，说真话刚起头有点儿没看懂。”还有的考生感触，当然疫情很知道，但用英语表达仍是挺有应战性的，“最少‘新冠肺炎’英文名字得会写呀。”一名考生刚走出考点，就取出手机，搜刮了一下“新冠肺炎”的英文称号。 北京教训查验院专家暗示，本年的书面表达试题极力创设了接近实践糊口的问长问短语境，理解了问长问短场所与介入人的身份，留心在真实的使命和景象中考覆按生的说话表达才能。书面表达试题方案时体现了翻开性，给以考生更多的说话展示空间，脱节单一的思惟和表达方法。“景象作文也是‘照镜子’，辅导考生回忆居家进修的经历，感悟自律，为将来生长打下根柢。”一名高三年级英语西席说。 英语类别标其他试题则包括万象，友善、环保、工匠精力、人工智能绚丽进入考题。比方阅读A篇介绍了一款说话进修APP，辅导考生关注进修手腕。阅读B篇叙说了英国一对父子和他们的宠物狗协作为环保做进献的故事，旨在辅导考生关注若何非常好地保护情况。阅读C篇介绍了工匠精力的意义和价值。阅读D篇则根究了人工智能的生长，辅导考生关注新式科技，关注生长立异。 本报记者：牛伟坤