在此之前,开课吧在转型中阅历过阵痛,慧科集团创始人/董事长方业昌博士一度为此愁白了头。开课吧于2013年8月26日上线,系我国最早专心IT互联网和数字化领域的在线教育机构之一,内容方法为MOOC和常识付费。新近对开课吧的方案是打构成一个事务多元的教育平台,既能在线上承载线下高校课程、完成线上选课、学分兑换,也能单独为泛工厂人才供给专业的课程,一起也能变成一个快乐喜爱社区,甚至把作业方案有些也参加其间。
但在方案落地进程中发现,开课吧上承载的事务太杂,效能受众包括高校、公司和自个三类用户,不一样维度的产品形状很难在一个平台上予以展示。在经过战略调整后,2015年8月26日,方业昌抉择,将原有的开课吧被拆分红了B2B的高校邦、B2C的找座儿和C2C的开课吧,开课吧变成互联网从业者在线学习社区。
不过,彼时,慧科尽管在高教事务上做的风生水起,但在作业教育领域,只需线上的“找座儿”,其时定位在为泛IT专业大学生供给以作业为导向的立异式O2O作业打开处置方案,短少真实懂作业教育的团队。是自个探究,仍是动用本钱的力气灵敏收购联系?方业昌选择了后者。慧科在2016年前半年内快速收购无限互联(线下工厂培训机构))、莱茵教育(线下构思方案培训机构))、夸姣学院(泛产品司理线上培训机构))三家作业教育机构,并组成作业教育作业群,期望在联系开课吧和上述并购下的作业培训机构,构成联动,规划作业教育OMO商场。慧科一度在北京、上海、杭州等 7 个城市树立了 9 个OMO教育点。
这同时购丰厚了慧科集团的职教事务,构成学科品类丰厚、线上线下联动、学习中心许多、多样化推广的格局,且在营收大上幅前进。但也因为并购速度过快,新增事务和传统事务未能起到杰出的化学反应。“中心是咱们自个的主体ToC事务没有打开起来,然后把几个品类、线上线下集合起来,不是个有机的联系,很简略散掉”,方业昌回想时,后悔其时自个没亲自去抓组织作业,“按老事务的方法做,必定做死。”
2016年末,方业昌决断抉择,收购三家公司的悉数剩下股份,将三家事务共同装入“开课吧”,由“三把椅子”换成“一条板凳”。由此也初步了长达一年的理念、文明、商业方法和公司运营各项交融的“阵痛期”,三个公司的中心主创团队大有些都留下来了,在原有优势课程品类的基础上又参加大数据、人工智能、区块链等慧科擅长的课程。而OMO方法的另一边,线下事务则呈现了一些疑问。有人初步做歹意的招聘转培训,作业教育培训机构的这一行为屡见报端,一时招来商场恶感。
这一方面违背了公司价值观,但一方面也阐明晰这个受众狭小的赛道存在天花板,本身的商业方法也存在疑问。假定仅在结业求职领域满足用户需要,赛道没拓宽,生源没有增量,线下竞赛加剧的情况下,传统IT培训机构获客本钱高企,最终简略构陈规划不经济的恶性循环,打点层在必定压力下就会采纳这种招转培的方法获客。方业昌认为,这种方法走不通,?挥写丛煨碌募壑翟黾印!?
方业昌究竟抉择砍掉线下机构,一起全部发力在线事务。从2018年年末到2019年1月,他把线下十几个正本可以奉献一个多亿营收的校区悉数关掉,线下人员仅剩17自个。一起用了一年半时刻,发力纯线上大班课,如今现已打开到如今1700多人。当前,开课吧的月营收已打破亿元。
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