（财见2021年1月26日讯）身兼数职，拓宽职场B方案现已变成当下年青人职场的打开新趋势。我国青年报社会查询中心一项查询数据闪现，52.3%的18-35岁青年招认身边有“斜杠青年”，而在全国年青集体中有主业的兼职者、创业者这类“两栖”、“斜杠”青年已超8000万人。跟着经济打开，以及互联网工业晋级，越来越多新式作业强势鼓起，为年青人的职场打开供给了更多可以。但一起也对自个才能提出了更高的需求。

　　

　　华尔街英语学习方法

　　反观成人英语培训商场，多年来，英语言语才能一向被认为是前进作业竞赛力的敲门砖，但单一的粗野输入式的英语培训，显着现已无法满足当下年青人的需要。关于当下青年作业价值观，以及对英语学?咔蟮母亩钟⒂锾岢觥癇eyond English”（不只是英语）的理念，推出“携手前行”方案，以及全新Travel Insider（心旅者）学习本钱，在英语作为作业技能中心的条件下，助力职场人士多途径完成自个打开。

　　从交融教育走向打破学习“上限”

　　作为教育作业颇具公信力的英语培训机构，华尔街英语发现，年青一代所面临的作业压力现已传导到了学习领域，这一集体对前进自我的激烈盼望不只体如今对言语学习的寻求上，更体如今学习方法、途径、功率等多样化的方方面面。面临由此催生出的商场需要，华尔街英语在2020年7月，推出“携手前行”方案，并提出“为学员供给更多的附加价值”，并在之后的半年时刻内，不断立异和开发新的增值学习本钱和方法。

　　实际上，“携手前行”方案的初衷是为了改动“输入式”英语教育的枷锁，连续华尔街英语线上线下交融式课程的优势，将以往根据课程等级和学习周期的方法调整为更为活络的“会籍制”，而这一改动最大的特征在于，在6个月和12个月的有用期内，学员的学习时刻不设上限，这意味着职场人士在学习和前进英语才能方面，不再有“上限”。

　　华尔街英语创始人李文昊博士（Dr. Tiziano Peccenini）曾揭露标明，“咱们信赖这一方案将在凌乱商场与作业环境中锋芒毕露，非常好地助力新一代年青人前进言语才能、职场竞赛力以及自个打开。”

　　

　　华尔街英语创始人Pecce李文昊博士赋能学员视频系列

　　Beyond English 风趣的魂灵不止于“言语”

　　年青集体所神往的“多样化”，则不止于英语学习。他们等待更广大的世界和更大的自个舞台，这一等待之下意味着更稀缺的成人教育本钱，也更为检测机构的效能才能和才智。

　　华尔街英语认为，具有厚实的常识功底、才调或技能，可以在多重作业和身份间挥洒自若，变成“斜杠青年”中的一员，完成自立、多元、风趣，又能经济独立的日子。这种才能不只来自于世界言语的熟练掌控，更需要具有广大的世界化视界、激烈的立异知道、跨文明交流才能等。华尔街英语所建议的“Beyond English”理念，经过线上教育为职场人士前进世界才能翻开了一扇大门。

　　

　　华尔街英语Travel Insider（心旅者）学习本钱

　　在供给足够的英语学习本钱和途径的一起，华尔街透过英语言语学习的更多本钱的开发，打开学员言语以外的才能，例如“HMM哈佛打点导师”课程可以协助学员前进打点才能；包括文明、冒险和休闲三大主题共52集精剪视频的Travel Insider（心旅者）学习本钱，则变成学员世界才能的“扩展器”。

　　善用稀缺本钱，是华尔街英语一贯的优势。初度向学员免费翻开的华尔街英语创始人李文昊博士生长和作业打开的讲演视频系列，是李文昊博士作为创业者、公司家、年青人的导师和一个主张终身学习的智者的人生精华共享，包括了李文昊博士为大学生、创业家、公司家等打开的研讨会和讲座视频中关于商业与日子、战略推广等方面的内容，以70多个小视频的方法供华尔街英语学员免费学习，在英语言语才能的前进的一起，去启示学员们思考、找到对他们的作业和日子至关重要的夸姣成功学的答案。

　　Travel Insider（心旅者）是助力青年从单纯言语学习走向多方位、足不出户看世界前进视野和言语才能的阶梯。它是华尔街英语与旅行者平台联手重磅推出的学习内容，将英语学习与拓宽视界相联系，在不一样的主题中别离呈现不一样国家的风土情面、人文前史等跨文明精华。为统筹学习作用，视频中的中心词汇已高度提炼，为学员提口供汇表，并在视频后设置小查验，助力学员安靖视频学习的成效。值得偏重的是，这一学习内容特别设置了中英文双语，打通了华尔街英语一切等级的学员的学习途径。

　　对华尔街英语而言，“Beyond English”理念就是以华尔街英语多元教育法和优质课程为基石，拓宽新的优质学习本钱，让学员具有愈加特性化、多样化的增值效能，以应对将来愈加应战的职场打开趋势。李文昊博士由衷地说，“培训机构需要付出更多的尽力去重视和协助年青一代，并承担公司社会责任。咱们需要更多地去重视那些出世于90年代中期如今20多岁的年青人，思考他们在重视和注重的内容，晓得他们的需要，协助他们降低前进自个归纳才能的门槛。”

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