??教培作业，是本身作成多么，好好的作业非得把教训作成培训，挣钱作成圈钱，辅佐教学作成跟黉舍抢孩子，许多名校结业年青人不去实体公司作业，却到机构挣快钱，还有些互联网教培机构供给作弊平台……不治你才怪呢！某种意义，几乎是自取其祸。

这回诚笃了，教培作业当然散失不了，但必定是回到以前的初始情况。教培作业是个“陈旧的”作业，可以说有应试就会有教培，特别存在教训本钱不均，必有教培，不管咋整，刚需在。教培作业回到初始情况，这个作业那些真实高程度的教员咋办？

高手在民间，教培作业几乎有教员几乎授课程度挺高，他们对常识把控很到位、总结的法子挺适用，跟孩子们互动极好，授课老是豪情满满，很能感染人，易掌控，我小我是有领会的。

我本身切身领会。我的一个亲属小孩儿在屯子中学，也没有太多钱报教训班，因为疫情年代我创造教训部举荐的一些网课和微课也不错，我就在网上找了一个网红教员早年的数学和物理课，由所以往期课程，但焦点相同，就是废话纷歧样，价值很低，几近包括了数学和物理高中期间的同步课程。

由所以成体系的课程，她就每天晚上和节假日，处置完黉舍功课，就加会儿班，跟着同步听、进修，还可以如期回放，教员也有总结课程。这个高中网红教员的同步网课，单科三年课程必要近3万元。

孩子本年高考，物理和数学是弱项，作用竟然比其他类别考得还好。她给我说，先后听了差不多三遍，这比教训班成果还好呢！因为疫情，不少依托教训班的孩子本年高考都不志向。

如果孩子情愿学，即便教培机构都关门了，网上也不缺教培本钱，而且本钱不是很高。真实不少线下教训班，某种意义就是在替家长看孩子，这类环境，孩子没有主动性，教训班也没啥成果。

这给那些教培机构的高程度教训教员供给了一个出路，把本身的真东西，体系的录制下来，作成微课，只需你有真程度，不缺买主。卖微课或网课，就至关于书店卖教辅。

我也期望教培机构的朋友，别再等待，从速转型，也别搞那些不合法的地下教训班，也可以把旗下教员的高程度特征网课录制下来，像卖纸质教辅材料相同贩卖，也是一条路。

只需你塌实做教训，而不是把教训当培训来做，仍是有商场的，国度不让搞在线教训和线下教训，干吗非得搞地下狡计呀！体系的搜集教程或微课，在家就可以进修，不用往复跑，还可以随时回看，孩子可以操作在家的点滴时分加班就可以进修，比线下教训班还机动。

但这个就必要孩子自律，有必定主动性，对高年级的孩子出格适合，当然那些不自律、进修没有主动性的孩子当然老是跑教训班，但这上的不是教训班，而是托娃所，找人看孩子。