??千秋大业，教育为本。跟着社会的不断打开，家长们越来越知道到常识的重要性。如今学校“内卷”也很严峻，为了让自个的孩子能赢在起跑线上，许多家长会带着孩子去报各种补习班。

培训机构趋近在国内遍地开花，报名的人也络绎不断。这些培训机构收费并不廉价，但为了孩子，哪怕“竭尽一切”，家长也毫不犹疑。

可家长只晓得自个这样做是“为了孩子好”，却没有想过，这些培训机构的不和究竟藏着啥样的“隐秘”。一位具有10年教龄的培训机构教师说出了自个从业多年所晓得到的“底细”，家长听完后才恍然大悟，正本自个一向被蒙在鼓里。

培训机构大举贩卖升学焦虑，让家长发生危机感。

每个培训机构其实都有出售人员，他们像其他机构的出售相同，都有自个的一套出售战略和话术。在他们傍边也撒播着这样一句话：除非他不来，只需来了就得让他交了钱再出去。

家长进入培训机构后，他们首要会晓得一下孩子的根柢情况，然后再给家长叙说一下如今升学环境有多凌乱，学生的升学压力有多大，让家长发生一种“焦虑感”。

之后再跟家长烘托一些自个培训成功的事例，某某学生早年只考多少分，可是在这儿学习了一段时刻后，成果前进到了多少，中考时考了多少分或许高考考了多少分。许多家长听完后就很心动，然后交钱让孩子在这儿补课。

在培训机构补课一段时刻后，学生的考试成果比较之前的确会有前进，但这只是一种“假象”。

许多家长不晓得，这其实就是一种表面表象，孩子成果前进了并不是因为他们在这儿学到了常识，而是因为他们做的题存在疑问。

有些培训机构为了让家长信赖孩子的成果有前进，考试之前会提前拿到学校的试卷，而且让学生做这些题。学生直到看到考卷才晓得，正本这些题自个之前做过，教师现已讲晓得题的办法。做起来天然顺畅，考试成果当然就有前进了。

这件事培训机构不会告诉家长，学生为了自个的体面，也不会告诉家长。只需家长看到孩子的成果后傻傻地认为这是补课的劳绩，但其实只是因为教师提前给孩子透了题。

培训机构的根柢意图是盈利，有许多不标准的培训机构师资力气不专业，教师连最根柢的教师资历证都没有，上课时也没有对要教授的常识进行体系的收拾，每天只会让学生做题、讲题，让学活力械的学习。

这种“题海战术”式的教育方法，关于基础常识单薄的学生而言根柢就是“无吃苦”。他们尽管能记住这道题的解题方法，可是却不晓得与这道题有关的常识点，下一次碰到类似的题，自个大约运用啥公式。他们的脑际中没有办法构成一套无缺的常识网络，时刻一长，就会越来越紊乱，不只没前进，反而还让步了。

前段时刻有媒体报导过，贵阳有一名复读生，前一年高考考了269分，家长花14万给他报名了“1对1”的辅导班，成果本年高考只考了254分，比上一年还少了15分。家长很冤枉，14万白花了？

他给孩子报的这家培训机构就很不标准，学校里许多教师是刚从大学结业的大学生，连根柢的教师资历证都没有就上岗了，你说这14万花的值吗？

咱们不否定大学生有文明，可是他们有没有教育的才能，能不能教好学生，这个疑问还有待考证。

假定不是作业曝光了，可以许多家长还被蒙在鼓里。他们只关怀孩子的成果是不是有前进，并不会去关怀孩子成果前进的缘由，所以会掩耳盗铃地认为，培训有作用。

还有一有些家长，给孩子补课的时分具有很强的盲目性，该补的不补，不该补的却非要让孩子补。有些课程靠补课是没有用的，就比方数学，有些孩子数学不好，不是因为他不聪明，是因为他太懒了，不愿意做题。关于这种孩子，就用“题海战术”就可以了，有钱报补习班，还不如省下这些钱，多给孩子买几套习题。学生见的题型多了，做的题多了，成果天然不会差。

但许多家长不理解这个道理，总觉得补课必定有用，所以也花了许多冤枉钱。

关于给孩子补课这件作业，自个认为，家长大约坚持一个理性的心态，不要盲目地给孩子报补习班，添加孩子的压力。补习班比较学校而言，根柢就没有那么专业，与其想着靠后天的补课前进孩子的成果，不如平常多监督他们，让他们使用好课堂上一分一秒的时刻。

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