??法国国民教训部为说话教训树立的方针是，每名法国粹生结束中等教训时（至关于我国的初中结业）可以或许使用最少两门现代说话举办交流。为此，法国从小学一年级起头树立除法语之外的现代说话课。在小学期间，一门现代说话（包括外语和场所说话）课每周课时达一个半小时；从初中起头，法国粹生起头选修第二门现代说话；高中期间恳求掌控两门现代说话。初中结业查验和高中会考均对除法语之外的现代说话程度提出恳求。有计算表达，法国大都初当选择英语为第一外语，西班牙语为第二外语。

欧洲与法国的外语教学均夸大使用与交流，而非查验作用。法国中学的外语教学留心口头表达和交流，高中结业会考恳求对两门说话举办面试。另外，欧盟从欧洲拔擢和文明多样化的实际启航，拟定了欧盟现代说话协作参阅规划，为成员国外语教学、讲义、查验和说话程度标准供给参阅。2003年，欧盟7个成员国（奥有利地势、芬兰、法国、西班牙、卢森堡、荷兰和瑞典）恳求教授最少两门外语。

与此一起，法国也很是器重保卫本国说话朴实性。1994年，法国议会经由进程了《法语使用法》，对法语的使用举办了严格标准。《法语使用法》划定，法国一切黉舍的一切课程必需用法语教授，只需两种环境可以破例：第一，说话课程；第二，讲课者是外国人士。但跟着全世界化的生长，英语的影响愈来愈大。当然树立于1635年的法语权势巨子机构——法兰西学院不竭对外来语汇举办标准，有关于性地提出法语语汇主张，但英语辞汇和表达仍许多直接进入法语。此外，法国教训本钱相关于剩下，而学生生源相关于缺乏。是以，像巴黎政治学院多么接收世界交流学生较多的高校，并无严格遵循《法语使用法》，而是对外国粹生实施英语教学。

为了进一步适应形式，法国议会2013年5例假由进程了关于在法国高校推广英语教学的提案，容许大学对欧洲或世界项目课程使用英语教学。法国高档教训和科学研究部部长热纳维耶芙·菲奥拉索说，法国十年前招引的外国留学生人数全世界排名第三，如今退居第五。其他欧洲国度施行了英语教学，由此跨过了法国，法国必要反超。

但这一提案在法国国内各界发生了极大争议。支撑者说，法国人不克不及变成“高卢被围困村落”的遗老，必要接收外国留学生，一起煽动勉励法国粹生出国留学，经由进程一进一出的办法来传布法国的文明，只需多么才干真实拓宽法语的影响。否决用英语教学的人认为，他们保卫的不但仅是母语的职位当地，也包括一种与英美不合的世界观、文明和糊口办法。他们支撑从幼儿园起头教授外语，但否决用外语教授其他课程。他们夸大，一个国度里说外语的人愈来愈多，终极会失利这个国度的特性，然后失利世界竞赛力。