??大洋网讯 今日，广州市教育局发布《广州市推进幼儿园与小学科学联接攻坚行为施行方案》。方案说到，幼儿园不得安设读写算作业，根绝校外培训机构以幼小联接等名义提前教授小学内容，对校外培训机构违规行为进行严厉查处并排入黑名单。

广州将树立市级科学幼小联接试点园（校），包括获立项的广东省学前教育高质量打开实验区（科学幼小联接攻坚项目）的试点园（校），一起各区均须抄送两组试点园（校）参加市试点作业。鼓舞各区组成区幼小联接专家组。树立一批幼小联接试点园（校），参加科学幼小联接实验。

入学预备教育有机渗透幼儿园三年全进程

方案需求，幼儿园要做好入学预备教育。全市各类幼儿园要深化遵从实施《3-6岁儿童学习与打开攻略》《幼儿园教育辅导大纲》《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》《广州市幼儿园规则》，参照《广州市幼儿园课程攻略（试行）》打开保教活动。根据教育部“幼儿园入学预备教育辅导要害”，经过游戏、往常日子、专题活动等途径活泼打开入学预备教育，推进幼儿身心全部调和打开，为入学做好根柢本质预备，为终身打开奠定杰出基础。

树立科学联接理念，坚持以儿童为本，尊敬幼儿身心打开规则和特征，施行科学保育与教育，将入学预备教育有机渗透于幼儿园三年保教作业全进程。加强部队研训，经过专题研修、主题教研、课程审议等方法，引导幼儿园教师树立科学联接理念。与结对小学亲近联络，鼓舞教师参加联合教研，更新观念，不断强化联接知道。避免和纠正把小学的环境、教育内容和教育方法简略搬到幼儿园的差错做法。幼儿园应注重场景创设，将五大领域的中心经历渗透于幼儿感快乐喜爱的日子、学习、运动与游戏场景中，增强幼儿体质，培育杰出的日子和清洁习气，引导幼儿经过接近天然、直接感知、亲自领会、实践操作等方法进行学习，丰厚对世界的了解和领会，为进入小学奠定基础。园长应加强对幼儿园课程和教育活动材料选用的打点，阻止教师运用小学教材。幼儿园大班下学期要有关于性地打开幼小联接主题活动，经过聘请小学教师和小学生到园共享经历，组织幼儿赏识小学、参加小学日子半天领会等方法，协助幼儿做好日子、社会和学习等多方面的预备，树立对小学日子的活泼等待和神往。

小学一年级建议活动式教育

小学方面，以区为单位，对一切担任一年级教育的学科教师进行体系的全员培训，组织学习，协助教师精确了解《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学联接的辅导定见》。建议“学校为儿童习气做好预备”，协助教师进一步树立“儿童中心”理念，将入学习气教育作为深化责任教育课程教育变革的重要使命。方案需求全市各小学要主动强化联接知道，在市区教研部分辅导下，根据小学与幼儿园的特征，“一校一案”拟定契合本校实践的小学入学习气教育行为方案。

小学一年级上学期设置为入学习气期，待修订后的国家责任教育课程方案发布后，根据新的课程方案调整一年级课程组织。在2021年秋季施行幼小联接实验作业时刻，各小学应根据教育部《小学入学习气教育辅导要害》，用好教科书本钱，经过联系有关内容，环绕“身心”“日子”“社会”和“学习”四个方面提出一年级上学期的过渡期教育教育方案，当地课程、学校课程和归纳实习活动首要用于组织打开入学习气活动，保证课时组织。学习内容坚持“零起点”原则，合理组织内容梯度，减缓教育发展。要真实改动无视儿童身心特征和承受才能的表象，坚决纠正超标教育、盲目追逐发展的差错做法。

建议活动式教育，让学生在活动中学习常识、练习技能、打开思维。一年级国家课程首要采纳游戏化、日子化、情境化、归纳化等方法施行，以游戏、活动等领会式的主题学习活动为主，强化儿童的根究性、领会式学习。在2021年秋季施行幼小联接实验作业时刻，任教一年级的教师要加强活动式教育研讨，主动与幼儿园对接教育情况，变革教育教育方法，协助学生非常好地习气小学学习。

方案需求各区环绕“儿童习气小学日子”为方针变革一年级学生的学业评价。上学期偏重从“身心习气”“日子习气”“社会习气”和“学习习气”四个方面方案评价内容。重视重生特性打开的差异，加强进程性评价。教师要多选用鼓舞、赞誉的方法，强化学生的正确行为，重视特性差异，维护学生的自决心，激起学生对学校日子和学习的快乐喜爱，为学生的学习与打开奠定基础。要点重视学生对小学学习日子的逐步习气，行为习气的养成，学习快乐喜爱的培育。评价的主体可以多元，选用教师评价、生生评价、自我评价和家长评价相联系的方法进行。

根绝培训机构提前教授小学内容

方案还说到，将持续加大对小学、幼儿园和校外培训机构违背教育规则行为的打点力度，打开专项打点。小学严肃实施免试就近入学，阻止以各类考试、竞赛、培训成果或证书等作为招生根据，坚持按课程标准零起点教育。小学不得举办学前班(幼儿班)。幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得安设读写算家庭作业，不得设学前班。幼儿园呈现大班幼儿丢掉的情况，应及时晓得缘由和去向，并向各区教育部分陈述。对办学行为严峻违规的幼儿园和小学，依法依规追查校长、园长和有关教师的责任。

4.教育部分要会同有关部分拟定校外培训机构监督打点的标准性文件，加强校外培训机构标准打点。实施国家和省有关规则，根绝校外培训机构以幼小联接等名义提前教授小学内容，对校外培训机构违规行为进行严厉查处并排入黑名单，根据需求将黑名单信息归入全国诺言信息同享平台，按有关规则施行联合惩戒。

文/广州日报·新花城全媒体记者刘晓星