??Amber教员-小tips

单词不克不?兰怯脖常?

单词里的字母发音是有纪律的哦，进修发音规则，在往常进修中再三操练。逐渐会创造单词读写都不费劲，还成果感满满！

天然拼读法是处置单词死记硬背的法门之一。

经由进程教学与操练字母和字母组合的发音，孩子可以逐步掌控拼读技能，加速拼单词的速率。让孩子再也不反抗背单词，听写单词等最呆板的部分。对连接进修英语的快乐喜爱也颇有协助。

3-4年级

感触啥城市

等用的时辰创造都不合差错

小小家长

教员，清楚我感触孩子学的极好啊，听力白话都没疑问啊，可是为甚么到了黉舍期末就是拿不到高分呢？

这真实就是“学会了”和“会用了”的区别。

教员

撞撞教员-小tips

三四年级英语进修您要晓得：

[会书写，学法子，再三练] 才干非常好的做对题。

三四年级是堆集常识的首要期间，许多宝藏学了不少常识，可是短少法子，更没有时分去再三操练，是以总感触常识学不透，做题做不合差错。

所以在孩子们进修新常识时，理应过细到每词每句，做到听得懂，能了解。在进修法子时，连系操练题再三操练，进程中谨记解题步骤，直到逐步构成本身的解题思绪，能读懂题，晓得在做甚么，晓得该使用哪一部分常识点，终极做对题，做会这一类的题。悉数进程从不会到会，从“听懂了”到“会用了”，这才是真实的学大白，学透辟。那末，每个常识咱们都这么去做，再来更多的“困难”，是不是是都来者不惧呢？

5-6年级

学的是怎样做饺子

落在笔头上是怎样做大乱炖

思思

家长

教员，咱们往常普通很极力了，可是实施到笔头的时老是这也错那也错，错一大片，都不晓得哪的疑问。

这就是“方”和“圆”的间隔。

教员

周一教员-小Tips

五六年级英语进修您要晓得：

进修没有捷径，重堆集，有法子，巧做题，才干让“方”变成“圆”。

五六年级有了三四年级的根柢，在常识方面有必定的储蓄，可是想要进一步迎候将来从小学跨越到初中，在这个期间必需增强进一步的堆集，包括常识的堆集和法子的堆集。没有法子，总感触力似乎没用对场所。

人称代词有两类，一类主格一类宾；

主格代词本事大，悉数动作由它发；

宾格代词不动脑，介动今后跟着跑。

像多么的小口诀，还有不少不少，咱们要一个环节一个环节，一个步骤一个步骤，抓细、抓牢、抓实。掌控高效的解题法子，让进修事半功倍；让学得的“方”变成运历时的“圆”，是咱们的必修课。总之，面临我国人本身的查验，要用咱们我国人的法子处置。

抵挡若何引导孩子进修英语

不少宝爸宝妈们都束手无策

为此他们找到了小思寻求秘方

关于性补强孩子的

单词的拼读拼写

语法的活学活用

解题的思绪技能

为此高思英语在这个暑假

开设了暑假专项英语微课陪护

微课内容关于1-6年级孩子的进修痛点

12节微课帮孩子掌控更多进修技能

3次进修方案讲座助力孩子找到标的意图

本次狡计大旨是协助孩子找到英语进修中

单词、语法、解题思绪疑问

宝爸宝妈只必要添加小辅佐入群

便可解锁暑假微课陪护营

（若有其它英语进修疑问置疑 也可添加征询）

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