为了实施英语学习活动观，实习教育评共同性，谈论根据主题，绘本与主教材相交融的阅览教育，共促城乡小学英语课堂教育作用，6月3日，我县在桓台二小举办了“根据主题，绘本与主教材相交融”的城乡联动阅览教育研讨会活动。

　　这次活动分为两个期间。第一期间首要由来自桓台二小的田璐克教师、刘文倩教师和来自桓台二小南校区的史硕教师执教三节研讨课。三节课极好地展示了绘本与主教材相交融的三种根柢方法。之后桓台二小的郭奉仪教师做了题为《根据绘本与主教材交融的主题式阅览教育的根究》的专题讲话。郭教师从啥是英语主教材与绘本的交融？为啥要进行交融？与教材主题相交融的绘本选择原则以及交融的三种首要方法四个方面进行了详尽的论说。

　　第二期间由县小学英语教研员张秀玲教师进行总结与点评。张教师就这三节课进行了详尽的分析，即必定了利益，又指出了缺乏，鼓舞教师们不只需重视教育才能的前进，一起也要前进教育科研才能，不断推进本身的专业生长。

　　经过本次教研活动，教师们彼此交流、一起学习，在不断实习反思中生长，持续探究更高质量的英语课堂。