??前不久与一个学生家长谈天，谈到孩子的学习，她连连摇头。这位家长的儿子是一个“准高中生”，中考绩果超普高分数线不多，只能上本地一所水平很一般的高中。“在英语上吃了大亏”，这位家长诉苦道，“150分的试卷，只考了70多分，比全班均匀分少二十多分”。她对孩子的英语水平非常绝望，之前为了前进孩子的英语成果，花了大代价请了“名师”辅导，成果仍是这个姿势。“儿子到高中，假定英语成果还这么差，必定考不上大学”，她无法地说，“我该怎么办”。

这位母亲的遭受有必定的代表性，有恰当一有些中考绩果欠安的考生，是因为英语丢了许多分。而高中英语又比初中英语可贵多，一些中考英语成果一百二三非常的学生，到了高中，英语都只能考8九非常（满分150分），况且那些中考英语成果连及格都不到的学生，他们上了高中，英语学科大约率是学不下去的。在高中，数倍于初中期间的单词量，以及数倍于初中期间的语法常识，会把许多英语偏科的学生“拖死”。“英语很差”的他们，很可以无缘大学。

好在如今高考外语不是只需英语一个选项，英语不好的学生，可以选择日语、俄语、德语等语种替代英语。假定都是从零基础初步学，这儿要点举荐日语，它的言语规划、语法等，我国人很简略就能承受，用三年以上的时刻，可以学出较高的水平。

如今高考英语试卷越来越难，这也不怪，英语曾在很长一段时刻里是高考仅有外语学科，大大都高考生从小学三年级就初步触摸英语，有的区域甚至从小学一年级就初步学英语。用十几年的时刻学一门言语，水平高的学生有一大片，要想在考试中体现出“分层”，就必需要方案出恰当难度的试题。因而，英语基础单薄的学生，必定在高考中处于下风。

假使英语基础单薄的学生转而学日语，则完全有逆袭的可以，因为如今以日语学科作为高考学科的高考生相对较少，竞赛压力小；加上日语题型比照简略，对词汇量需求不高，细心尽力地学几年，考出高分的机缘是比照大的。

鉴于此，那些从小学到中学，英语成果长时刻徜徉在80分以下（满分150分）的学生，选择把日语作为高考类别，是一个聪明的抉择。横竖英语现已不可了，换一门言语试试，说不定自个就非常合适学日语呢。况且，如今高校招生，除军事、国防、差人、海洋勘探以及有些必需要运用英语去学习和研讨的专业不收日语考生以外，其他专业均没有捆绑，95%的高校和95%的专业对高考外语语种没有捆绑。

另外，与英语短期内很难前进分数不一样的是，日语的学习，只需进程标准，学得比照体系，短期内能前进50到70分。不过，因为一些人的日语学习进程不太标准，耽搁了高考，甚是怅惘，所以咱们假定选择从零初步学日语，尽量别自学或网络学习，而是要参加学校组织的线下教育班。

不过，如今组织日语教育培训的学校鱼龙混杂，学生家长不能只看学校方面的宣传，要多方晓得、多方刺探，一方面要实地查探学校的教育情况和学风学貌，另一方面要经过各种途径与参加过该校培训的学生或学生家长树立联络，细心晓得学校的口碑。提前做好作业，不只是对自个的钱包担任，更是对孩子的将来担任。

当然，必定会有人不认同替换高考外语语种的做法，他们认为英语是世界通用言语，学好了作用很大，而日语只是只是区域性言语，今后没有太高文用。的确，英语的通用性要大于日语，但处于高中期间咱们，首要要处置的疑问不是言语的有用性，是如何在高考中获得高分，拿到进入大学的“出场券”。在英语现已是一滩烂泥、没有期望的时分，学日语或其他语种最有可以处置上大学的疑问，当然就要毫不犹疑地做出选择了。

实际上，咱们从小学到高三，学了至少十年的英语，又有多少人在今后的作业顶用到英语呢？学日语亦是如此。退一万步讲，学英语也罢，学日语也罢，能学到顶尖水平，又何妨没有将来呢？当下，多样化渐骤变成世界潮流，跟着世界交流的愈发亲近，小语种人才的需要量会大幅上升。因而纠结外语学科的选择是没有必要的，咱们大约灵敏做出抉择，然后尽力斗争，不负年光岁月。