??说到学英语，咱们家长都忧虑。想昔时英语听力查验端赖蒙，阅读了解端赖猜，写作端赖想好中文再翻译，交流表达才能几近为零，学了十几年英语，结业后都还给教员了。

不少朋友暗示，上学时英语查验还行，可是要说到使用，的确一塌胡涂。

因为这个缘由，当孩子进修英语时，也替他捏了一把汗。幸而，如今进修英语的条件好，孩子更有机缘学好英语。但一起，如今的英语评价办法对孩子的恳求也愈来愈高了。如果像早年那样，只是死学讲义，再靠刷题获得好作用，几近是不成能的。

为了孩子能学好英语，我也是下了很大时刻。后知后觉，当然儿子5岁半才起头发蒙英语，但时刻不负有心人，总算取患了比较好的作用。

儿子从幼儿园大班到小学，我一贯陪他学了4年英语，每天都坚持，他能做到轻松阅读原版小说、用原速视频进修、交流无阻滞，英语作用一贯优良，初二结束中考使命，初三不上英语课，作用仍然排全校前列。

儿子之所以能轻松学好英语，和他小学期间许多的英文阅读是分不开的，这次特别说说英文阅读的疑问，期望给大师一个参阅。

01学英语必要许多阅读

咱们都晓得语文必要许多阅读，不会阅读的孩子就是匿伏的差生。

北大中文系教授陆俭明、马真出格说到，语文教训的出路就是许多阅读。这是因为：阅读可以培育语感，阅读可以给孩子打注册往世界的大门，阅读可以掌控人类文明的航向。

相同的，进修英语也必要许多阅读，因为英语也是一门说话，任何说话的进修法子都是相通的。

北京四我世界校区前校长石国鹏师长教师说过：没有满足的阅读量，出去就两个字“作死”。

北京四中有不少孩子被藤校及第，他们出格留心阅读，孩子上高一，就要阅读5000页英文原版书，至关于20本支配。

北京大学杨莹说：阅读课外读物，大大增加了辞汇量，掌控了许多常常运用外语、俗语，还温习了教员课上讲的语法常识，加强语感。

不管是专家，仍是学生的真实领会，许多阅读都是学好英语的一大宝物，可不要掉以轻心。

再说点更切近孩子糊口的疑问。

小学期间，英语查验很是简略，靠死记硬背就可以拿高分，阅读优势不是很较着。到了初中，早年的阅读堆集，会让孩子摆开和其他同窗的间隔，遥遥抢先。

因为初中英语考的是了解力、处置疑问的才能，标题中常常呈现英文原版书原文、还有其时大事的英文文章，没有必定阅读根柢，只靠教训班、刷题是处置不了的。

儿子班上有不少同窗往常普通英语作用极好，可是一到中考科场，就阐扬反常，因为标题太丢人不理解。

看这份英语中考题，短文填空题就是太空有关的标题，是其时抢手，不少同窗没看过这方面的英语材料，就会感触束手无策。如果阅读过相干文章，不必要思考思虑，顺手拈来。

此外，咱们的课程标准恳求很是低，小学一年级到六年级，讲义上只需600-700个单词，也就是中文的学出息度。只学讲义，不阅读，辞汇量不足、了解力不可以，到初中必定要亏本。

所以，要让孩子轻松学好英语，许多阅读就对了，小学期间就要撸起袖子加油干。

02选择适合孩子的阅读材料

盖兆泉教员认为，说话进修没有甚么经典，满世界找经典讲义、找经典读物其实不可以取，最佳的就是对症下药、见机行事。

很是撑持这个概念，我在给儿子找阅读材料时，都是找适合他的材料，不会盲目跟风经典，我会斟酌下面几个法子。

注重朗朗上口：孩子刚起头阅读的时辰，特别要注重选择朗朗上口的阅读材料，就像咱们学中文读唐诗、读童谣相同。因为孩子生成喜爱有韵律节拍的说话，可选择一些儿歌童谣、韵律诗这种阅读材料。

切近孩子糊口：孩子们因为才能有限，更关注身旁发生的事端。选择和孩子糊口相干，感快乐喜爱的论题，或耳熟能详的故事类材料，孩子读起来有亲近感，可以或许了解，阅读难度降低，削减阅读阻滞，就会很是喜爱阅读。

切近孩子迩来生长区：依照孩子的才能选择材料，让孩子跳跳脚可以或许到，孩子喜爱读，又能逐渐前进程度。比如使用5指法，拿到一本书，随意掀开一页，让孩子读一读。

如果碰到一个或没有不了解的单词，对孩子来讲就太简略了。如果碰到2个不了解的单词，孩子的才能就是读这本书。如果碰到3个不了解的单词，对孩子来讲有点难度，可以查验考试阅读。如果碰到4个不了解的单词，对孩子来讲就有坚苦，依照孩子的自愿选择。如果碰到5个不了解的单词，孩子阅读就太难了，必定不克不及选。

全英文或中英文严格分隔：想学英语，要清除中文的滋扰，避免选择一句英文一句中文的材料。

阅读材料可是引入改编的英文书，也可所以原版书，其实不必定要寻求原版，如今的引入版别也做得很是不错。

03采用科学的阅读法子

孩子在举办英文阅读的时辰，也要讲究法子，抵达有用阅读的方针，避免蜻蜓点水，花了大把时分，没有任何成果，我一般会让儿子采用下面这些法子。

先听音频：传闻读写“听”为先，因为辞汇量有限，也没有掌控发音规则，开始的读就是先听，再三听原版朗读音频，把耳朵翻开，然后复兴头仿照阅读。

可以把音频放到小音箱里零丁听磨耳朵，创建形象。也可以看着书听音频，完成语音和文字的对应。我那时也用过点读笔，点一句，让孩子跟读一句，起到正音的成果。

作声阅读：阅读时必定要作声，作声可以影响大脑皮层，镜像更深化，语感也非常好，更自傲。究竟??成果咱们学英语是用来交流和使用的，不但单是用来查验的。

孩子在10岁早年，还比较情愿诞生读，要捉住这个机缘，让孩子获得必定的锻炼。

安靖操练：阅读今后，必要操练，但不是机器做题，而是使用和总结操练。比如找一找拼读纪律、和图像对应、简略表达等等。

像RAZ多么的阅读材料，就方案了阅读小操练，不少孩子都在用。国内编纂或引入的材料，也有一些参加了操练，起到安靖的感染。

精泛连系：阅读分精读和泛读，抵挡一些绘本、章节书，可以读一遍，有个领会便可。抵挡一些进修类讲义，就要再三多读几遍，弄懂弄会。咱们就再三读过《国度地舆儿童百科》，阅读程度前进很快。

孩子起头可以会惧怕阅读，这就必要咱们谆谆教训了，比如弄个阅读积分，抵达必定水平可以给个小嘉奖，鼓舞孩子持续阅读。

04结语

关于孩子学英语，不少朋友还停留在咱们以前学英语的期间，今非昔比，要让孩子轻松应对中考、高考，必需更新观念了，先从许多阅读做起吧。

我是@凝妈悟语，两个孩子的母亲，尽力于培育阳光积极的孩子，招待关注我，育儿路上一块儿前行。