??高中教员：英语作用好的孩子，这3个特征几近都有，你中了吗——进修坚苦因人而异，有些孩子不长于数理逻辑，所以他们在数学上老是卡壳，但他们的语文却出格好；有些孩子的数理逻辑很是好，但语文却不可以，所以他们每次答复疑问都是错的。可是，更多的孩子可以认为，与数学和说话比较，英语是最难的，咱们习气于说普通话，其别人习气于说本身的方言，而英语对一些孩子来讲是完全目生的东西，所以他们在进修中老是面临不合的疑问。

01孩子学英语的话，有甚么疑问吗？

1.单词的发音不许确因为说话习气的不合，英语的发音与汉语的发音有很大的不合，根基上有两种发音：'英式 '和 '美式'。抵挡不少孩子来讲，因为短少世界音标（IPA）的操练，或在进修英语的前期本身发音缺陷，致使他们的发音广泛不许确，有些孩子甚至在单词下标示中文发音。

2.用我国思惟去了解英语的语法与汉语的语法纷歧样，咱们但凡的表达办法但凡是 '主语+谓语'，但在英语中可以反过来翻译，并附加各类从句，依照时分的改造，必要呼应地改变词语，在进修英语时，许多孩子倾向于用中文思惟，这致使悉数语句呈现许多腔调疑问。

3.他们不克不及张嘴遣词许多儿童在阅读英语常常常不启齿，因为他们惧怕如果读得不精确，别人会冷笑他们，跟着时分的推移，他们的阅读和展望才能将进一步恶化。

孩子们在进修英语时还会碰到其他疑问，上述坚苦只是最多见的一些，可是，有些孩子的英语作用很是好，让人倾慕不已，细心调查，这些人的英语进修办法很新鲜。

02有这三个习气的孩子，英语作用极好很优良。

1.常常阅读并存心进修英语英语作用好的孩子有一个协作的特征，即大声朗读英语，他们不但在讲堂上操练阅读，而且在课后也操练阅读，比方经由进程听播送和本身阅读，不竭操练和重复，如果你必要做数学题来处置疑问，如果你必要阅读来前进说话才能，你就必要多阅读来生长你的英语说话才能，只需经由进程阅读才干学好英语。

2.多看外语册本或片子英语才能好的孩子但凡喜美观外语册本或片子，可所以原文的，也可所以没有中文翻译的，常常傍观这些作品不但可以生长说话技能和语法，还可以创建文明常识。

3.学会分片进修英语进修英语与进修数学和说话的重要区别之一是，数学和说话可以必要悉数时分来进修，而英语可以分块进修。比方，背诵单词其实不必要很长时分，许多孩子常常在列队等候时背诵单词，或在洗衣裳或沐浴时记取某些单词，而不必要等待看他们正在做甚么。

进修英语提及来不难，但也不易，英语作用好的孩子根基上都具有以上三种本质，这让黉舍的底层职工有点为难，对此，一些黉舍作业职工说，这根柢不成能，他们不打任何一小我，因为时分都被其他事端占用了。

不必定要出国才必要学好英语，学好英语对孩子将来也会有很大的协助，其其实某种水平上，英语好的人根基上数学都不会太差。