培养双语能力，英文就要从小启蒙及培养，最佳年龄就是3-7岁，从听开始，到真正学应用英语，那到底要启蒙什么，怎么做才是有效又有系统的呢？大家熟知的剑桥体系--剑桥少儿英语为什么受到大家的喜爱呢？

特点：内容虽然以 general english（日常英文）为主，但还会加入 academic english（学术英文）的测试，让孩子在日常生活中学应用英语。

内容：每个级别皆包含 listening（听力）、reading and writing（阅读和写作）以及 speaking（口语）的测试，促进孩子英语综合能力的发展。

在剑桥的体系下，官网上直接注明了从pre a1 starters 到 ielts雅思 的考试路径（如下图）



所以，剑桥少儿英语适合孩子做英语启蒙：

1、听说读写的均衡

2、基础的英文交流能力

下面我们从剑桥少儿英语听说读写四部分的能力要求来倒推，英语启蒙什么：

听力



☆ 启蒙趋势1：

知道自己在听什么是很重要的，不是听久就会，而是要学会从中抓到关键词及重要信息

☆ 启蒙趋势2：

听力需要结合阅读及基础写作输出，才有办法达到均衡发展，真正达到有效有趣的需求

读写



☆ 启蒙趋势3：

语法启蒙要趁早，学习新单词的同时学习的词性，学会运用，就是最好的语法启蒙方式

☆ 启蒙趋势4：

使用英语像母语一样，不可能只有口说先行，读写在后，而是要用好玩有趣的方式让听说读写齐头并进，才不会快乐启蒙一阵子，痛苦学习一辈子

口语



☆ 启蒙趋势5：

在正规的国际考试中，口语的比例占得时间没有读写多，所以要从阅读来带出口语练习，才能事半功倍

☆ 启蒙趋势6：

口语要拿高分，讲究得是 - 是否听懂问题，能够及时回应，使用完整句子及正确语法



英语学习应该遵循客观规律，循序渐进。无论是什么目的的英语学习，系统性学习和积累都是非常重要的一环。

如果没有一定的知识积累，孩子一上小学，因为身边的小伙伴获取了证书，也让自家孩子“匆忙上马”，去考ket/pet，对于没有基础积累的孩子来说跨度过大，不但成了揠苗助长，还会打击孩子对英语学习的兴趣。而剑桥少儿英语刚好适合英语启蒙，剑桥英语的每个级别，也能成为孩子英语学习的目标。

剑桥少儿英语三级，所掌握的词汇总量约为2000左右，孩子也可以更好地与ket接轨，也正符合剑桥英语进阶式地英语学习理念。

对于一个6岁左右的孩子来说，单凭校内的英语学习的孩子掌握的“英语底子”去应付剑桥英语考试是不足够的。缺乏剑桥体系的系统性学习，词汇量和综合应用能力根本达不到最基本的ket要求！

在博俄师yle课程的整个阶段中，都会注重让学生自主地养成科学的阅读习惯，让孩子用兴趣来带动学习；而且在教学过程中，一直秉持应用英语的理念，让孩子重视对词汇、语法、句段、文章的理解能力，而非国内普遍死记硬背的学法。培养英语逻辑思维与阅读理解能力，从而实现孩子英语综合能力的全面提高！

从长远来看，在孩子还是5/6岁的时候要抓住最好的时机，把第二语言的基础打好了,让孩子开始有系统的体系化学习。好的学习方式让孩子受益终身，在英语学习上少走弯路。提前为xsc做好计划何准备。

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