style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">(group 1)潜心研修，静待花开——2019年海南省三亚市小学英语教师赴海口培训day 3cc

<h3>　　七月的海口，烈日灼灼。2019年7月9日。老师们放暑假后来海口进行为期一个星期的培训，今天是我们培训的第三天。老师们在交流中提升，在学习中成长。</h3> <h3>　　今天由江帆老师给我们带来《海南国际旅游岛少儿英语》教学讲座，江帆老师的讲座特别精彩，让我们听的津津有味。</h3> <h3>　　在讲座的开始，江帆老师组织我们玩了一个关于乌龟和兔子的小游戏，一部分扮演兔子，一部分扮演乌龟，乌龟和兔子俩俩对应玩游戏，大家在这个环节玩的都很开心，在这个开心欢快的氛围下，我们进行了今天的培训学习。</h3> <h3>　　今天的培训内容从三个方面来进行，分别是词汇教学，语法教学，以及培训反思。</h3> <h3>　　江帆老师指出了在词汇教学中常见的困惑有两点，一是词汇呈现形式单一，二是词汇活动缺少成效。</h3> <h3> 老师们都很认真积极的参与小组讨论</h3> <h3>　　小组讨论后老师们积极发言</h3> <h3>　　江帆老师讲了词汇的呈现形式及词汇呈现法，词汇的呈现形式分别有realias, pictures, actions, expressions等。词汇呈现法有contexts, actions, visuals, expressions.</h3> <h3> 第二组的gina老师上台展示。</h3> <h3>　　江帆老师讲解ceo语法呈现原则。小学低年级学生通过语境交际体验语言的语法规则。</h3> <h3>　　各组成员各抒己见。</h3> <h3>　　小学英语语法教学方法。</h3> <h3>　　小组成员们积极发言。</h3> <h3>　　江帆老师介绍《海南国际旅游岛少儿英语》这本教材。</h3> <h3>　　最后进行海报制作环节。</h3> <h3>　　每个小组的老师们都在积极踊跃的参与到制作海报的环节当中去。</h3> <h3>　　我们第一组小组与我们制作的海报合照。</h3> <h3>　　各个小组的海报展示。</h3> <h3>　　最后进行抽奖环节，并且在老师们的欢声笑语下结束了今天的培训。听完江帆老师的讲座，我们受益匪浅。</h3>

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