图说英语 小学英语三年级下册 Unit2


??图说英语,经由进程图像形式,交融场景和语境,潜移默化中进修和操练说话。在具体操作进程中,必要分如下三个步骤举办: 第一步,连系“模块+口型+手势”三位一体,轻松掌控音标背诵默写。并连系拼读规则,强化拼读拼写之间的“音形”纠葛,逐渐做到“见词能读,听音能写”。总之,不竭加强说话进修的拼读才能,这是英语进修根柢中的根柢,是第一名的,重要的!第二步,进修内容图说化,各个期间进修内容,连系图像,许多吸收图像内的有用信息,逐渐拓宽英语适用信息的堆集。然后,为根基的听力,白话和写作,打下坚实根柢。在风趣轻松的“看图”进程中,自可是然习得说话。第三步,也可和第二步一起举办,在有很强的拼读根柢和必定的语用常识,大面积大高低自立举办“无声阅读”,在不知不觉中,提升本身的阅读归纳才能。招待转发给身旁的火伴。终极获益的,耐久是那些心爱的“少年”! 一向深信:优良的共享是一种“美”,创造美,创做美,通报美。
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