孩子学习英语,发音应不大约当即纠正


??比如Amy说本身的生日是 January twenty one. 答复很是流利,但日期表达办法呈现语法缺陷. 但我会在此外场景顶用精确的办法重复日期的精确用法 Decemeber THE twenty-fifth. 在多种场景下她本身就会创造,正本教员再说日期的时辰都是用的序数词,而我一贯在用基数词(纯真的数字). 2. 发音不到位 孩子白话很是流利。可是因为春秋小,口型的张合标准和舌头方位和口腔肌肉城市因为春秋小而没有在发音的时辰被放到完善的方位。 孩子在多个单词中 /ai/ 的发音是较着不足饱满的,或浊子音组合 /dr/ 还不足理解。但不用决计去改正她,只必要在她眼前使用/ai/的时辰略提示,不过多久,她就意想到了。等学生心思再打开一段时分,悉数会很天然地瓜熟蒂落。 有些时辰不去决计做spot correction (给孩子当即改正缺陷) 是为了给孩子满足的煽动勉励,不要挫了锐气。首先给她缔造一个可以安适讲英文的情况,而不是不小心重失口了就要被改正的情况。然后在往后的教学中可以查验考试夸大某些缺陷或不当当的说话使用该若何精确使用。【这也为固定教员一个很大的意义地址】 再次招待宝藏们参加Proud Kids
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