??时有落花至，远随流水香。闭门向山路，深林念书堂。
天空刚下太小雨，空气中氤氲着一股淡淡的土壤馨香。海南岛西部尖峰岭脚下，一?牟愕慕萄ズ兔嗌搅较嗖t望，挺拔挺拔的木棉树悄然静静关照着这座不大的学校。
乐东黎族自治县利国镇文且村文史小学。
Break打破!Fast快速!Breakfast早饭，当静谧的清晨被鸟儿的啼声打破，同窗们，是不是是要快点起来吃早饭上学了?6月16日 14时55分，开课15分钟，王继浩身上的T恤已湿了半边，他边擦洗汗水，边在黑板上写下英语单词。讲台下，30多位学生目不斜视地凝视着他，并大声跟读Breakfast!Breakfast!
这是位于乐东黎族自治县利国镇文且村的文史小学英语讲堂上的一幕。像多么的英语课，文史小学4、5、六年级的学生每周可以上四节。44岁的王继浩其实不是专职教员，而是省委组织部派驻利国镇(文且村)的村落复兴作业队队长。
一名非专职教员，一双双期望求知的双眼，一声声琅琅念书声，让这座黎村小学有了纷歧样的等候和改变。
英语教员王继浩声情并茂地上英语课。
1
吼叫式瑰宝英语课
旧年2月，王继浩从海南医学院人事处来到文且村驻村。初来乍到，村干部给王继浩在文史小学腾出一间西席宿舍，还预备了一些必备的糊口用品。用饭时分，乡民们老是热忱地用黎语呼唤他Lao ta(用饭)Lao bo cai(吃菜)，让他的心里暖暖的。
他每天走村入户，络绎于田间地头和庄家家里，很快就投入到脱贫攻坚作业中。
教员好!看到这位戴着眼镜，斯文雅文，看起来像教员的山外来客，质朴的黎家孩子总会热忱地用多么特此外办法跟王继浩打呼唤。
或许恰是这声教员好，叫醒了王继浩心里深处对村落孩子教训近况的关怀。
一次闲谈中，文史小黉舍长陈育理和他聊到一个细节：孩子们常常问校长，为甚么黉舍给咱们发了英语讲义，却没有英语教员呢?常常学生们提出这个困难，陈育理老是答不上来，心里也很忧?。
正本，文且村是利国镇建档立卡贫穷户至多的村落，今朝全村72户建档立卡贫穷户已脱贫。文史小学吸纳文且村和邻近抱告村的适龄学生，共80多名，此中 30名来自脱贫家庭。黉舍6个年级共设6个教学班，主讲课西席7位，均匀春秋接近50岁。因为师资缺乏，文史小学暂时没有开设英语课程。
看着村里的孩子纯挚的笑貌，王继浩想起在海口一所小学上六年级的女儿，她从三年级起头进修英语，如今已参加过全市大巨细微的英语竞赛，且作用不俗。他想帮帮这些孩子。
校长，你看，我有西席资历证，英语也过了四级，能不克不及由我来教孩子们英语?我不要薪酬的!王继浩主动请缨道。
陈育理听后畅怀大笑：好!好!请都请不来!请都请不来啊!
2019年5月，文史小学四五年级的学生正式迎来了人生中第一节英语课。
风趣的是，这位新来的英语教员，上课根基靠吼。
下学后，住校孩子和王继浩玩老鹰捉小鸡游戏。
给你们5分钟的时分，镜像一下Breakfast这个单词!王继浩边在黑板上写下单词，边画出一个圆形的时钟，指针指向7：00。
紧接着，他再画出两个时钟，时针别离指向11：00和18：00，并写上单词Lunch(午饭)Dinner(晚饭)，对应的场所还画上两碗冒着热气的米饭。
早饭怎样说?王继浩起头吼叫式发问。Breakfast!孩子们答复得有点稀稀落落。
我没有听到女我们的声响，大声读出来!男生的声响不足洪亮，答复不足自傲!再跟着我念一遍Breakfast!
短短40分钟，王继浩声响非常高昂洪亮，整小我紧绷得像上了发条的挂钟。三尺讲台上，他的教学图文并茂，有时还四肢行为并用，极力披宣告一切的光和热。
为甚么要靠吼叫来进修英语?王继浩说，黎村的孩子没有午睡习气，下战书上课简略犯困，有的竟在讲堂上打起盹。加之没有进修英语的情况和压力，一些奸刁的男孩子还喜爱课上搞小动作。经由进程吼叫，前进音量，可让孩子们注重力高度会集。
讲堂上，坐在最终一排的李涛，边听课边在功讲义上的确地书写单词。细看他的功讲义非常出格：上学期和本学期两本黄皮功讲义，用订书机订在一块儿，还用通明胶布包好功讲义的边角。翻看功讲义内里，写满了王继浩用红笔批注的A+和Good。
我怕功讲义弄丢了!两本订起来，也便当往常普通温习英语。李涛说，王教员每次给我的功课写上A+和Good，我的心里就甜甜的，感触我也不差。
这来之不简略的英语讲堂、英语功讲义，是山村孩子非常珍惜的瑰宝：从收成进修快乐喜爱到斗胆发音，从添加勇气到具有自傲。
王继浩说，如今，始末一年的讲课，文史小学本年升上五六年级的孩子，英语程度根基可以抵达城里四年级孩子的程度。如果按课时算，海南医学院一学年为220学时，文史小学英语课一学年180学时，接近正常的教学课时。
6月29日，在乐东黎族自治县利国镇文且村文史小学，学生麦好哲跟王继浩学发音。
2
后浪推一推前浪
6月29日下战书，王继浩在村委会单位和村两委干部一块儿开会，谈判村里已平坦好的50亩地皮，应若何建议乡民生长高山蔬菜、百香果工业。17：00支配，他便开着摩托车回宿舍复苏。
How are you ?See you !村道上，一同有下学的孩子用英语和他打呼唤，他不时按按车喇叭，对每位孩子的问好都点头浅笑并逐个答复。
学校里，住校的孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。王继浩停放好摩托车，向当老鹰的四年级学生麦好哲打呼唤。
阿哲，你功课做完了没有啊?
王教员，早做完了!
你感触王教员安插的功课多不多?
多也要做完啊!
为甚么呢?
因为学英语有用。
有啥用?
上初中有用!
麦好哲布满稚气地仰着脸，骄傲地和王继浩说：王教员，我如今正在教上一年级的mm说thank you 呢，我也是英语教员啦!
学英语有用，是王继浩在各个场所不竭地给孩子们心里埋下的种子：学好普通话，是为了翻开一扇行走故国广广大地的门。学好英语，是为了翻开一扇领会世界的窗。
王继浩说，这么多年，从村里走出去的本科生很少，大大都孩子都是上到初中就去城里打工。低年级的孩子，参照的方针可以更多的是这些哥哥姐姐，对世界的了解还很模胡。山村的孩子不少都是好苗子，他们必要阳光和雨露，无声地去津润。
王继浩教员在做家访。
五年级的陈愉曼迩来作业有点跟不上了，王继浩来到她家里做家访。
哎!王教员又来了!陈愉曼的母亲林桂珍看到王继浩来了，从速搬来凳子，热忱地呼唤他坐下。前段时分，王继浩刚来过家里，领会夫妻俩务工、生长工业的环境。
陈愉曼一家是上一年末刚脱贫的建档立卡贫穷户，如今一家人已住上当局危房改造重修的新居。
每天清晨五点半，陈愉曼就早夙起床，沿着山路步行到黉舍。她有点内向，是班干部，掌管着课堂的钥匙，每天都是第一个来黉舍给同窗们开门。
走进她的房间，只见歪倾斜斜的蚊帐下面是一张1.2米的木床，床尊下规整地摆放着一摞功讲义和语文、数学讲义。
她的语文和英语作用之前都极好的，迩来有点下滑。林桂珍说：也怪咱们，家里刚种下了2000棵槟榔苗，必要我处置，他父亲又在工地打工，家里就奶奶看着她，管不过来!
王继浩边挽起裤腿边坐下来讲：孩子如今是芳华期，也要注重管制法子，不要吵架，要多花时分陪陪孩子。黉舍8小时以外，仍是要靠依靠!
林桂珍连连点头说道：几个孩子中，这孩子最会念书。她能读到哪里，我城市尽才能供，最佳是能读大学，读本科!
如今国度方针那末好，孩子们再也不为膏火忧虑。陈育应当了6年的小黉舍长，之前一开学，他最担忧的事端就是孩子们因为交不起膏火，上不起学，他要挨家挨户劝家长让孩子们返校，如今，国度对责任教训方针资金补助到位，而且到账很是快，村里没有一个孩子因膏火落下!
贫穷户穷就穷在思惟。脱贫攻坚，咱们扶工业、扶作业，可是更首要的是扶智，扶内生动力。归去的路上，王继浩奉告海南日报记者，教训，就是从圆心画出来的半径，从圆心启航，就会有不少奇迹发生。所以我期望在做好村落复兴作业队本职作业的一起，经由进程教训的力量阻断代际贫穷，期望后浪可以或许推前浪。
