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接下来,连系小我的教学经历谈一下:
第一:全力培育拼读关。在英美等母语为英语的国度,是一上来请教单词吗?然后本身背单词吗?当然不是,在英美等国度有一套体系的拼读操练,融入在往常的糊口与讲堂中。见词能读,听音能写,单词不知不觉很简略就记取了。可咱们一同头,就把学单词当成“头号使命”,死缠烂打记单词,像背一个一个电话号码相同。(主张:世界音标背诵默写过关,掌控字母与字母组合与音标之间的纠葛,培育见词能读听音能写的才能。)
第二:凭仗图说新观念英语和动画短视频。每一个课文短视频,每句播映三遍,跟读仿照语音腔调,了解动画中的场景和句意。连系新观念英语图像,快速了解对话与短文。
第三:每篇对话与短文,坚持背诵。在上面的根柢上,背诵新观念,根柢没有任何压力。连系图像和短视频,在场景中快速演绎整篇内容,把背诵作为一个作品去结束。这个进程自个,就是很愉悦的。然后,这个作品,可以先始末教员核阅,完满细节,作品过关了,便可以发到本身的视频社区,一步一步见证本身的行进。
第四:背诵自个,也是加深了解与培育习气的一个进程。不但能让人领会“专心”的力量,而且能提升“镜像力”。在小我过往的新观念英语班级,有些学员在新学期开学的时辰,可以一次性背诵上学期的一切新观念课文。这类反应,是让我至今中止欣赏。所以,已然进修了新观念英语,那末就坚持背诵每篇新观念英语课文,多么,进修下来才会愈来愈有成果感!
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