5月7日上午，东莞市小学英语“质量课堂?交融立异”暨小学英语绘本课程期间性展示活动在长安镇第一小学举办。活动旨在前进东莞市小学英语教师绘本阅览教育才能，前进课程缔造和开发才能，展示根据高阶思维打开的绘本课堂教育战略与成效。

　　

　　交流教育办法，前进教育才能

　　北京师范大学外国言语文学学院教授、博士生导师王蔷现场辅导。长安镇宣传教育文体旅行单位主任蔡少霞、东莞市教育局教研室英语教研员张凝，以及“微课撑持下的小学英语绘本阅览课程施行的研讨”课题的实验学校教师代表，长安镇公民办英语教师代表等参加了活动。活动还进行了现场直播，全市13000多名教师线上同步学习。

　　蔡少霞在致辞中标明，承办这次活动的长安镇第一小学，是长安镇推进“品智教育 特征打开”的一个教育变革窗口学校，期望参加活动的长安教师在专家们的引领下，加强事务学习，要多交流领先的英语教育办法，前进教育才能，然后前进英语教育教育质量，为推进长安镇教育作业高质量打开写入新的活力。

　　

　　以微课进行绘本阅览，展示教育新方法

　　活动上，“微课撑持下的小学英语绘本阅览课程施行的研讨”课题的掌管人张凝以《如何把绘本阅览课程有用落地》为题，对课题的作用进行了扼要的概述。她标明，绘本阅览微课导读本钱库、绘本阅览导读案本钱库以及有用的评价体系，为广大一线教师打开绘本阅览教育供给了有用的理论以及实践操作办法的辅导，拓宽小学英语绘本教育的途径，然后前进学生绘本阅览的快乐喜爱，高效培育学生的阅览本质。

　　王蔷对这次课题期间性作用展示给予了高度的评价。她认为，课题研讨已获得期间性的可喜作用，这些有用途径和方法，能协助学生建构平稳的认知与价值，并内化成学生对客观世界的认知，推进学生高阶思维质量的培育。

　　据介绍，“微课撑持下的小学英语绘本阅览课程研讨”这一课题时长为3年，将于2022年4月结题，在这个课题引领下，东莞市近100所学校参加到小学英语绘本阅览研讨中，研讨并开宣告432节《多维阅览》全掩盖微课程，432张使命单以及456个指向性、翻开性、鼓励性与打开性的评价体系。

　　文字：甘劼伟 通讯员：王爱仪 莫建坤

　　拍摄：通讯员：孙晓彬

　　修改：张叶

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