儿童英语启蒙教育经历谈：现代儿童英语启蒙办法——TPR

2021-09-28 09:14

　　英语启蒙期间，要契合孩子的认知规则，合适选用全身反应教育法（TPR）来集结孩子的活泼性。

　　选用全身反应教育法（TPR）的最佳时刻在2-6岁，错失这一最佳时刻后的第二杰出机缘是7-12岁。孩子英语启蒙的越早，越简略选用TPR办法来学习英语。

　　我国传统的英语教育法是背单词、学语法。教师一初步就讲句型、讲语法规划，企图让学生经过语法规划来掌控言语。比方“This is a book.It is not a dog.There are two pencils on the table.”。先让学生背单词：狗是dog，书是book，桌子是table，然后说明句型、主谓语、动词、单复数的用法。不得不说，这种办法培育了一代又一代中式英语受害者。

　　如今，父母们充分知道到，有必要摒弃国内传统的英语教育法，选用现代的儿童英语启蒙学习办法，才干让孩子们学到真实的英语。

　　儿童掌控一门语音，是跟着传闻发生的。当传闻的信息抵达必定量的堆集，儿童就能自可是然的用言语表达出自个的主意。儿童的言语打开是儿童从言语获得到根柢完善的质变和骤变的进程。这一打开进程既是接连的，又可区别维期间，体现出期间性的特征：

　　1、言语获得时期，即儿童对言语的发生和了解才能获得的时期

　　2、无缺口语打开时期，即儿童的口言语语不断凌乱化，初步掌控言语交际才能的时期

　　3、言语前进和完善的时期，即儿童的言语在内容的方法上舶前进，发生质的改变，逐步抵达完善的时期，对词语的了解才能，对语法规划方法的掌控也不断前进，语法规划知道逐步构成。

　　根据这一表象，美国闻名心思学家詹姆斯·阿士尔提出了全身反应教育法（Total Physical Response，简称TPR），也被叫做直接式构图教育法、完全生理反应理论等。TPR就是运用全身反应来学英语，儿童一般先用身体反应，然后再学会用言语进行反应，使身体反应与言语反应联络起来，就简略构成回想。因为这种办法对孩子的言语输出不作严肃需求并总与游戏同行，可以削减学生的心思担负，培育开心的学习心境，前进学习的功率。

　　全身反应教育法注重的是言语学习中的互动方法。因为孩子在一个比照轻松的环境中学习英语作用最佳，而严峻、烦躁的心境关于学习英语来说是晦气的。家长或教师大约尽量创造有利条件，让孩子有机缘多听英语。

　　全身反应教育法的优势是偏重身体的互动性、教育的生动性，以便让孩子更直观的晓得在游戏中学习、英语日子化，一起非常好的激起孩子对英语学习的稠密快乐喜爱。

　　高兴的人类的根柢需要，我们期望活动给自个供给生理的、认知的、心思的高兴。学习活动假定短少高兴，就很难让学生参加进来。全身反应教育法正是遵从“让英语学习充溢高兴”这一原则。

　　已然TPR这一办法比照盛行，那么怎样让孩子运用这种领先的办法来学习英语启蒙呢？

　　其实TPR更多的是一种理念和办法。假定父母英语不好，要让孩子学好英语启蒙，就需要选用一套体系的课程——萌萌习语快乐喜爱启蒙英语。萌萌习语充分研讨和掌控0-6岁各年纪段的幼儿生理和心思特征，捉住儿童各期间活络期，遵从儿童大脑打开规则，从往常情境下手，选用浸入式教育法、TPR教育法等许多战略，经过视频教育、动画儿歌、亲子故事、快乐喜爱游戏等环节，给予孩子最佳的英语启蒙教育。

　　假定父母英语极好，由自个对孩子进行英语启蒙是最佳的办法。但大大都我国父母的英语都不是极好，比照有用的办法就是使用萌萌习语快乐喜爱启蒙英语的在线课程进行英语启蒙学习，这也是最简略易行的办法，也最能保证学习质量。