教育实习关于师范生来说，是将所学使用到实习中的第一步。从学生改动为教师，这不只是仅一个身份的改动，更代表着作为一个教师的责任与担任。欧文教育自2001年创建以来，遵循“爱的生命教育”的初心，以无条件的爱去翻开孩子们的才智，以无条件的爱去润泽孩子们的情感，以无条件的爱去增溢孩子们的充足；运用世界领先教育理念和教育办法与本乡实情联系，打造了一系列成效显着地教育处置方案，50 +欧文英语直营连锁学校，效能了跨越19万个家庭。在20年的打开进程中，欧文教育不只承担起了教育育人的重担，而且与重庆师范大学达到产学研战略协作，变成重师外国语学院 “实习教育基地”，辅佐一批又一批的师范学子们走向真实变成教师的第一步。

　　6月24日-27日，欧文教育迎来了重庆师范大学外国语学院2019届英语教育专业281论理学生，于解放碑、大坪、南坪等9所校区内，打开了为期3天的见习活动，活泼为实习生们供给教育观摩展示平台，保证明习生们可以学有所得，学有所获，为他们将来从事教育作业、走上讲台供给实习机缘。

　　

　　实习初形象走进学校 晓得作业

　　见习第一天，重师外国语学院的学生们纷繁走进欧文校区，在学校教师的带领下赏识学校环境。学校里，充溢童趣的教室以及精心规划的图书角招引了实习生们留步观看。

　　

　　随后，教师向实习生们介绍了作业的打开趋势，学校的根柢情况、办学理念、育人方法，共享了欧文英语办学二十年来施行“爱的生命教育”的成功经历。

　　

　　教师初生长

　　紧抓机缘 好课多磨

　　“以人为镜，可以明得失。” 实习生们走进教室观摩教育演示课。课堂上，欧文教师展示了厚实的教育功底和活络多变的教育个性，让实习生们收成满满。

　　

　　实习生们细心倾听，用手中的纸、笔和相机记载下值得学习的点点滴滴，并对欧文的全体语身教育法有了愈加深化的知道，并在思考与谈论环节，对其优势和运用等方面提出了各自的见地。

　　作业初领会

　　于学中做 在做中学

　　在欧文教师的热心辅导下，实习生们以傍观者的身份，活泼晓得培训学校的根柢运营流程、校区的组织架构以及各部分的作业责任；调查教师/班主任等各个岗位如何结束学校分配的使命、如何处置班级事务、如何与家长交流，从看的视点去学习，感悟其间的奇妙之处，留心其间的细节疑问，尽力地回想，尽力地仿照。随后，亲自参加到各项往常打点作业中，极力协助处置好各项事务。

　　

　　实习初感悟

　　爱的教育 从我做起

　　欧文的课程具有多样性和快乐喜爱性，自立方案的绘本动画、外教讲故事等课程方法，加上音乐、数学手工、戏曲等多种元素，使英语学习不再单调庸俗。校长给咱们共享了欧文的组织架构、运营流程以?越逃逃牧私獾龋旰苡懈写ァＬ乇鹗撬档阶魑桓鼋逃撸滓靡邪暮驮鹑涡模逃旧硎且匀宋镜摹?/p>

　　令我形象非常深化的是欧文的创始教材。每一本都有一个特定的主题故事，Fiction和non- fiction相联系，插画、手工、音乐……连我这样的大学生都爱不释手。欧文更是一个以爱育爱的教育，偏重教育的究竟方针是让孩子在学习中获得夸姣感，这一点差异于传统的许多教育方法。

　　欧文见习真的收成许多，一是教育上，自个在demo课上当了一回“小兄弟”，真实感遭到教师们在教育进程中的细心情绪和稳重高效，值得我在将来的教育之中不断学习和学习。第二点就是每个教师都有极高的教师本质。每一个教师在教育中做活动，统筹每一个学生，引导每一个学生思考和参加。不只如此，从进门到教室，从课前到课后，每个教师都能面带着笑脸，一种给人温暖的笑脸，让人觉得非常地放松。

　　园②末周去见习，我是有冲突心思的。可是和欧文相遇的两地利间收成和感触许多，我理解了见习的意义。第一天听Ada的课，才晓得课堂可以如此丰厚和活泼。全程重视学生但更有意的去重视内敛的学生非常好的融入课堂，有些严肃但更多的是对学生的耐性。

　　“一花独放不是春，百家争鸣春满园！”欧文的每一位教育作业者，愿和教育同行们一同，为孩子们高兴生长而尽力，一重用爱与常识编织秀丽的教育作业。