小温爱小e（微信号 littleprincecj) 的内容拒绝未经授权的转载。转载及合作请联系邮件littleprincecj@hotmail.com。当然欢迎你私人转发到朋友圈、微信群、qq群......爱你们！

首先要申明一下

这不是一只广告！

这不是一只广告！

这不是一只广告！

我相信很多看了这个标题点进来的妈妈，应该已经心知肚明这个神秘英语机构是哪家——?jd全名jade class?，坐标?在上海中山西路。这家机构没有招生广告，没有课程说明，没有公众号、微博等一切自媒体时代必备产品，一定要通过测试才给报名，客服售前也比较拖拉。但是呢，她的生意又很好，?等个测试要排半年，测试通过了等个班级通常运道不好又是半年。?

然后，很“幸运”又很“不幸”的，我家小朋友从中班开始就在这家英语机构就读，所以，隔三岔五都有妈妈私信我，咨询我这家机构的课程、联系方式、或者更直接的，你能帮我插个队面试发？

这就让我很为难了——正如我开头所说，这个机构没有叫我打广告，我也没有在里面投资股份，甚至连我儿子的学费，也没有低于市场价——叫我三天两头来给她做义务客服，你觉得我乐意还是不乐意呢？

但是久而久之呢，因为我不回复此类消息，又有各种江湖传言，说我不近人情，高高在上，不回复留言——作为射手座对于此类消息基本都是无视的，但是所谓“三人成虎”，传言说多了，老子听了也很烦好不好！

所以，我决定用一条专门的推送，来严肃地八卦一下这个英语机构。如果以后再有人来私信呢，我直接把这条推送转给她就可以了。但是有一点必须申明——如果你看了这条推送仍然有问题继续来私信我呢，我仍然是不会回复的——让我们彼此都放过彼此吧！

1

难约的面试和难等的班级

先来说说他们家很难约到的面试，下面这段是多年前我参加好测试后做的记录，然后为了写这篇文章，我竟然是从别人的博客上找到的......也是醉了！

言归正传，面试的时候小e是小班第二学期。



先是开场白，很简单的问问名字和年龄，还让eason拼了自己的名字。然后就读了一本简单的小书，一共10页不到。

然后关上书，老师问问题，what is dan? 乃么eason傻掉来，读书的时候就像老和尚念经，他哪里还记得dan是什么啊。个么他就很狡猾的想去偷偷翻书，被老师制止了。

然后老师就很耐心的用描述来提醒他，类似it waggles its tail， you can keep it at home as a pet这种。然后eason就很兴奋的大叫：tiger（妈妈在一边掩面）。然后老师继续很耐心地提醒他，can you keep a tiger as a pet?乃么他终于明白了，说了dog。然后老师会继续问，tell me what is dan?一定要eason说出dan is a dog这样的完整句。

一共读了两本书，问的问题都是这样的反反复复，eason都是i don't know.然后老师提示，反正我觉得所有的问题他都不是通过读书记住的，而是通过老师的描述猜谜语猜出来的....期间读到bun，deedee这种单词，eason发音不是很好，老师还单独测试了一下他三个字母的拼读，单独拎出来eason还是很熟练的。

之后老师跟我聊了聊，了解一下他平时的学习课程，说小班小朋友一年学到这个程度很不错了。问题有几个（这短短一席话对我有莫大帮助，让我感恩至今）：



3个字母的拼读没有问题，但是有时候放到一段话里面会缺少主动拼的意识，比如前面提到的bun, deedee。要让小朋友在朗读的时候有这种自然而然拼读的潜意识。

朗读非常流利，但是理解不足，接下来应该把重点放在对内容的理解上面，而不是像今天这样读好了完全不知道在讲什么。然后老师就跟eason布置功课，每天阅读的书可以只有一本，但是要读10遍！最神奇的是eason居然答应了，然后老师要我每天他读好以后多和他做一些扩展的free talk & discussion，这也是他们课程的重点。

提醒我phonics&sight words要两条腿走路，不要看到sight word用拼读，要知道这就是sight words。

然后这个人就用很不熟练的中文（嗯没错，后来我才知道，他就是让人闻风丧胆的mark同学）跟我说，现在没有班级，你教的也蛮好，就继续家里教教吧！

你们有谁听过测试后机构是这么跟你说话的么！我当时是觉得，哇，好有性格，算你狠！

不过现在跟他比较熟了之后呢，我渐渐相信，他只是中文比较差而已——明明是想夸奖我一下，听上去变成了嘲叽叽。

所以，即使是在五年前，我也是面试好继续回家等班级的，而且这一等就是半年，也就是小e中班的时候，才正式开读。

2

“神秘”的上课形式

jd的上课形式也是大家喜欢私信的问题，所以接下来说一下。

全部的班级都是外教授课，每个班级六个小朋友，一个外教，绕着桌子坐一圈。每周一次，每次一个半小时。如果上的是课程含有写作部分的话，再加半小时，也就是每次两小时。

学费一般按学期付，有请假学费顺延的机会，但是具体次数不详。教材是自编的，外面买不到。

教室全封闭，门上没玻璃，没监控录像，家长看不到教室里面情况。下课后家长排一溜进去听老师讲解当堂课程的重点，所以对家长英语能力有一定要求（只是很低的要求，因为讲解也很简单）。

同时黑板上也会列出每个孩子当堂学习的情况，包括作业得分、随堂测验得分、纪律等......低年级的时候好像还有一本联系册，上面会给孩子的当堂表现打分。

因为没有试听课、旁听课、公开课......所以以下课堂内容都来自小e口述：



一般2-3周上完一篇课文，通常大家会讨论重点词汇的意思，如果随堂测试了词汇，会讲解答案。然后就讲解课文的重点内容，一般我们会花很多时间在这上面，老师会问很多问题，这些问题有的也是回家作业。但是如果你直接从文章里抄答案，是没有分数的。一定要用自己的话，把你的想法表达出来。另外，还有一些free talk的时间，每个人都有发言的机会。

最后半小时是作文课（注：这个不是每个班级都有的），老师会讲上节课作业，告诉你需要订正、改写的方法，然后一稿一稿的修改，直到两三次之后交掉final为止。

放一张课堂笔记和作业供大家参考，10 questions最虐...



平时的随堂测验都不难，通常折算成100分的话，大多数人都有80-90分。每学期有一次大考，据说考的不好会留级或者劝你改上更合适的班级，anyway，都是传说。

另一个要说的是课堂纪律的问题，其实很多传说也说，他们家面试重纪律大过英语能力，很多传说中的英语牛娃因为纪律不好没通过面试。的确，课程的形式没有任何蹦蹦跳跳，从幼儿园开始，就是大家端坐在桌子边，用小学生上课的形式进行的。

不过，由于任课老师个性不同，其实实际课堂也会有松有紧。我们家在幼儿园的时候做过钻桌子、敲铅笔盒这样的糗事，不过仗着年纪小，也被老师绕过了。到了小学，又做过大声喧哗插嘴的事情，这次没有那么好运，被老师赶出来time out，哭得稀里哗啦。

所以，接受不接受这样的严肃较真的课外机构，对家长的教育理念，也是一种考验。

3

到底适不适合我读？

谈到这个问题，就有必要先说一下jd的课程体系。以下说明均来自我家小朋友的就读体验、个人了解和客服小妹朋友圈，属于无责任乱谈，望知悉。

首先它的主课程是分为两类，一类就是小e目前在上的阅读+写作，每周2小时的课程。这个课程我的理解是针对国际学校的学生，涵盖了gk到g9，如果是体制内学生去读的话，需要大量的课外阅读累积。

课程的内容，更偏向文本结构、写作手法的分析，对文章中心的总结，对语句隐藏含义的推论......给我的感觉是更注重一些文学性和技巧性的分析能力。

写作方面，则是比较系统性的训练，比如写故事，不是你天马行空的想象写完就好，他有一些固定的格式和情节性推进的限制，或者是教你写一些标准格式的报告。这样的要求，不是凭空靠每周一次的课程能“教”会你的，更需要你原来有这些储备，到这里来学一种标准的表达方法。如果没有储备，格式再标准，写出来的，也只是骨架，没有血肉。

这一类的课程，回家的作业量比较大。我从同班同学和朋友间了解下来，每周花在作业上的时间，从一小时到三、四个小时不等。

举例说明，这是一份写作的作业，这个提纲画好后，还要写两三页a4。然后还有阅读相关的作业要做...



但是这样的课程和作业呢，恕我直言，对体制内校内的考试并无助力。因为他不教音标语法，也不讲划线提问，很多问答题要绕弯子想很久，用这样的思路去做体制内阅读理解的t&f，经常死翘翘。甚至对校外竞赛，也未必有帮助。举个实际例子，就是小e去年考全能五星的时候，跟我说，我刚用hook写完了开头，发现格子都快用完了......所以小e经常说，他的脑子里有两个平行宇宙，一个做jd的题目，一个做学校的题目，which目前还相安无事，但是我其实也蛮怕他哪天会搭错的......

所以，我也有不少朋友，渐渐地都转去读了它们家另一类的主课程，也就是不包括写作的阅读课，通常被叫做桥梁课，每周一个半小时。这些小朋友，我理解应该是对将来是不是要走体制外路线还很犹豫的孩子，因此还是希望适当地有所补充积累。这一类课程目前是有gk-g6这些阶段。

读这一类课程，外教课的形式决定了对孩子的口语和听力都是一种锻炼，同时也能纠正一些表达上的问题。而阅读的材料，除了有效积累词汇，还是对阅读量的一种扩充。但是相对于前一种课程，无论是作业量还是对写作表达的要求，都会低一些，不占用太多的课后时间，适合学业负担比较重的体制内小朋友。

但是，如果你是第三种——铁了心走体制内中考、高考路线的，那么，读这个机构可能很难在短时间内达到你对校内英语拔尖的要求——体制内的英语拔尖我一直觉得有两种有效途径，一是扎扎实实走第二语言“学得”路线，语法扎实，刷题够量；二是如果有勇气走原版路线，则是水平要领先很多——比如原版读到了高中生水平，回过头来跟着感觉走，才能把校内考好。所以，如果没有大量的原版阅读打底，来读这样一门有点"素质能力"偏向的英语课，要想对校内成绩有所帮助，是很难的！

此外，jd还开设了平时的科学课，语法强化课（据说和体制内的语法课很不一样），和社会学，世界史，美国史等高阶段课程，以及寒暑假专门的阅读课。再往上还有针对出国标化考试、大学面谈等等的课程，which我还没来得及关心。我目前的了解仅限于从客服朋友圈扒拉下来的这几张历史课作业图片，看上去很吸引人，很想把小e送过去虐一虐。





以上，我已经用尽了洪荒之力罗列了我所知道的一切，希望能解答所有想私信的你的疑惑。有句讲句，虽然他们家测试慢、排班慢，一旦读上了，老师的水平和教务老师的负责程度都是有保障的。?所以呢，虽然是为了杜绝私信写的这篇推送，但是说到底我也是不介意说说它好话的。

至于效果好不好？我觉得就看你要什么了。这也是为什么在上文中我用红色highlight了重点分类。每个家庭对孩子的规划、对课程的性价比、对课程的效果要求都不一样，我的孩子在这里按部就班读了这些年，不代表它就是适合你的课程。

4

??????最后，送上机构网站??????

?

?http://w?w?w.jadeclass.com??

????

?网站上什么都没有，只有面谈登记表填写而已。我八卦到的信息是，如果最后这项作文写的认真一点，可能被安排面试的时间会早一点......?



最后，重要的话再说三遍——

这不是一只广告！

这不是一只广告！

这不是一只广告！

所以，报名的时候报我的名字没用，说认识我也没用，并且听说报名的有一半都说认识我，所以，你懂的，说了也白说......大家如果看了以上，还是有兴趣的话，就直接去网站登记排队吧！

近期好文







欢迎关注永远都有惊喜的微信公众号@小温爱小e（littleprincecj），永远都不知道自己的下一篇推送是什么，是因为每天都积极地在寻找更好玩儿的东西。返回搜狐，查看更多


责任编辑：