为什么要让孩子参加营地？

















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教育系统补充，助力孩子全面发展

营地教育差异于书本阅览和讲堂教学，偏重让孩子在体会中达到目标，完善自我认知，经过体验式学习，让孩子“有意图的玩”和“深度探究自己”。营地教育在国外150多年的开展实践证明：营地活动能培育独立品格和领导力，进步社交能力等方面影响显著，有效帮助孩子全面发展。



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必备人生经历，在营地中历练成长

美国对营地教育的重视程度不亚于学校教育。美国前总统奥巴马、国务卿希拉里和比尔盖茨等在青少年时期都曾多次参加过夏令营。在夏令营中，可以找到自己的兴趣及未来目标，更可以使他们的潜力得到最大程度的激发，成为值得信赖及托付的人。



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为留学做铺垫，增强文化认同感

参与国际营地就是一次“微留学”，孩子能在“浸入式”环境中提升英语能力，更能体验国际文化交融，有营地经历也能为留学申请中加分。

家长如何选择国际营地？







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看比例

这里的比例主要是“中外”学生比例，很多“机构抱团”，孩子虽身在国外，但周围却依然都是中国学生，即使孩子想结交到异国小伙伴都很难，更难说“浸入式”文化环境和学习氛围。







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看场地

中国传统教育教学环境相对封闭，因此让孩子与自然生态接触，成为诸多家长选择国际营的原因，因此夏令营场地面积就要仔细考量，专业的营地占地普遍在千亩以上，自然环境优良。







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比行程

在行程上，不同年龄段的孩子要适合的营地内容不同。

6-16岁人格塑造期的孩子适合自然内容，在玩中体验和感悟。

16岁以上，孩子在性格上已经基本塑型，更适合接触学术类营地，有强目的性的能力提升。

同时，在行程选择时，会发现很多机构行程大同小异，所在在选择时要有明确目标，多了解行程特色内容。





° 比资质

营地教育在国外非常普遍，大大小小的机构数不胜数，而资质较深的机构通常会有营地协会认证书，例如大名鼎鼎的aca（american camp association）icf国际营地机构（international camping fellowship）相对安全性、专业性更强。



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比专业

除了营地教育人员外，随营导师的专业性也直接影响孩子营地体验的好坏，一方面，专业的随营导师能够根据孩子的情况制定游学方案，搭配适合孩子的游学课程，让孩子得到定制化的营地体验。另一方面，营地学习、体验过程中，孩子难免出现文化不适，随营导师要能即时发现孩子的情感变化并疏导，教会孩子适应跨文化交流。

贝乐营地有哪些独特之处？

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4大特色，造就独特的营地体验



1.70年专业营地aca专业认证

贝乐英语选择的是camp marist该营地成立于1949年，70年营地教育经验，受aca（american camp association）认可。从师资、课程设置、设备设施的专业性和安全性都更具有保障。



贝乐英语优选camp marist，它坐落在新罕布什尔州怀特山脉近2000亩的广袤土地上，拥有广阔优美的自然环境和一流的户外营地设施设备，有众多专业并长期服务的教练和老师。

2.2000亩自然营地50+项目体验

中国传统的教学方式及教学环境都相对封闭，孩子很难与自然环境深度接触，以至于很多孩子玩手机上瘾。而在camp marist近2000亩的广袤土地上，孩子与大自然亲密接触，深度探索和体验，提升孩子们的运动性技能、艺术性技能、以及户外生存技能，并增强孩子们的自信心。















camp marist将围绕孩子个性喜好，以安全为前提下，通过构建一系列培养孩子健康、自然、冒险、创新、艺术等精神的活动，有射击、赛车、皮划艇、野外探索、马术等50多种项目，可以让孩子去充分探索，发现认知，探索兴趣和未来。







3.中外比例1：10全浸入式文化体验

中国孩子与美国孩子的比例是1:10，孩子可以结交来自美国各个州的小伙伴，全住宿营地，从早到晚，和外国老师同学同吃同住同学，深度浸泡，宿舍住宿也能帮助孩子提前学习融入集体生活，学习异国社交，跨文化沟通。







4.贝乐英语专业定制化行程

从名校殿堂到自然天堂—美加独立营是贝乐英语定制项目，依据“少儿心理发展规律”定制化解决方案，作为中国传统教学的补充内容设定行程，所在营地没有其他中国团队。确保良好的语言环境和一致管理，让孩子完全浸润在美国人文环境中锻炼、成长。

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5个能力培养，帮助孩子形成健全人格







团队精神

营地生活中孩子们会分组完成自然探索、皮划艇、橄榄球、野外生存、网球、手球、戏剧等各项活动，一个人的表现将影响全组成绩，让孩子认知自我在团队中的重要意义，培养团队精神。







社交能力

集体生活中，孩子们会频繁地和周围的孩子打交道---会和自己想与之交流的人交流，也会不可避免地和预期之外的人交流---与不同的人打交道的过程当中，孩子们的同理心会逐渐得到强化。在与不是很想与之交友的人一起生活的过程中，孩子们将会逐步学会接受并适应这个多元化社会。过程可能不会总是“愉快”的，但是这种小集体生活中偶尔的冲突会很好的塑造孩子们的弹性，为孩子将来的社会生活打下基础。





抗逆力培养

在营地活动中，孩子在户外探索和运动比赛中体会输赢，让孩子正确认识自己，面对输赢，激励孩子在失败中总结经验、教训，学会面对挑战和失败，培养孩子抗逆力。

自信力培养

经过这种反复的磨练，自然造就出孩子兼具勇气与自信的人格特质。在活动期间，每个孩子都有机会在自己所专长的活动项目中，来充分的发挥自己，为了肯定自己在小团体中所处的地位，每位孩子都会竭尽所能的来发挥自己的特长。







积极人格养成

营地中良好的外部环境，构建孩子积极人格的养成，促进孩子主动积极行为能力，在不同处境中，孩子能够形成积极正面的自我认知，在遇到挫折和困难时以积极乐观的心态处理解决问题，让孩子受益终生。

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13年营地导师经验，深度发掘孩子潜力

资深专家顾问团



刘建 jeremy

贝乐教育集团学术副总裁

ou教育学博士



sean sprowl

贝乐英语学术部主管

university of texas

austin 英语文学硕士

设境外应急团队



larisa baskin

贝乐英语驻美国东部

应急小组负责人

专业导师随营指导与反馈



金鑫

贝乐英语留学部高级经理

13年留学营地导师经验

往期家长及学员反馈













贝乐营地报名热线

400-600-9786返回搜狐，查看更多


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